Постановление Губернатора Астраханской области от 21.06.2007 № 254
О грантах Губернатора Астраханской области для педагогических работников образовательных учреждений, расположенных на территории Астраханской области
Утратилo силу - Постановление Губернатора Астраханской области от 05.11.2008 г. N 578 АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТЬ ГУБЕРНАТОР ПОСТАНОВЛЕНИЕ 21.06.2007 N 254 О грантах Губернатора Астраханской области для педагогических работников образовательных учреждений, расположенных на территории Астраханской области В целях сохранения и развития интеллектуального потенциалаАстраханской области, усиления социальной защищенности наиболееперспективных педагогических работников образовательных учреждений,финансируемых за счет средств областного бюджета, а также повышенияпрестижа педагогической профессииПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Учредить гранты Губернатора Астраханской области 100 лучшимпедагогическим работникам образовательных учреждений, расположенных натерритории Астраханской области, в размере 57471 рубля каждому. 2. Утвердить прилагаемое Положение о грантах ГубернатораАстраханской области для педагогических работников образовательныхучреждений, расположенных на территории Астраханской области. 3. Утвердить прилагаемый состав конкурсной комиссии поприсуждению грантов Губернатора Астраханской области педагогическимработникам образовательных учреждений, расположенных на территорииАстраханской области. 4. Признать утратившими силу постановления ГубернатораАстраханской области от 27.03.2006 N 131 "О внесении изменений впостановление Губернатора Астраханской области от 30.01.2006 N 40". 5. Агентству по печати и информационным коммуникациямАстраханской области (Зайцева М.А.) опубликовать данное постановлениев средствах массовой информации. 6. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования.И.о. ГубернатораАстраханской области К.А. Маркелов УТВЕРЖДЕНО постановлением Губернатора Астраханской области от 21.06.2007 N 254 ПОЛОЖЕНИЕ о грантах Губернатора Астраханской области для педагогических работников образовательных учреждений, расположенных на территории Астраханской области 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок присуждения и выплатыгрантов Губернатора Астраханской области педагогическим работникам (втом числе руководителям) образовательных учреждений, расположенных натерритории Астраханской области (далее - гранты), финансируемых засчет средств областного бюджета, активно занимающихсянаучно-исследовательской деятельностью в сфере образования, достигшихвыдающихся успехов в педагогической работе, результаты которой имеютпрактическое воплощение. 1.2. Гранты присуждаются ежегодно 100 лучшим педагогическимработникам (в том числе руководителям), образовательных учреждений,расположенных на территории Астраханской области (далее -педагогические работники), в размере 57471 рубля каждому. 1.3. Вручение грантов приурочивается к профессиональномупразднику Дню учителя. 1.4. Средства гранта могут быть использованы длясовершенствования профессионального мастерства педагогическогоработника, издания научно - методической литературы, обобщающей опытработы, творческой командировки с целью изучения педагогического опытаи на другие цели. 1.5. В круг педагогических работников, имеющих право на получениегрантов, не входят руководящие и педагогические работники учрежденийсреднего и высшего профессионального образования, расположенных натерритории Астраханской области. 2. Выдвижение кандидатур на присуждение грантов 2.1. На получение гранта могут быть представлены кандидатурыпедагогических работников, имеющих педагогический стаж работы вобщеобразовательном учреждении не менее пяти лет и соответствующихследующим критериям: - достигшие высоких показателей в организации и совершенствованииобразовательного и воспитательного процессов, формированииинтеллектуального, культурного и нравственного развития личности; - подготовившие воспитанников, учеников, студентов (далее -обучающиеся), имеющих выдающиеся достижения в интеллектуальном,художественно - эстетическом и физическом развитии (по итогамгосударственных и международных олимпиад, конкурсов, смотров,соревнований, научно - практических конференций); - обобщающие и распространяющие педагогический опыт(мастер-классы, семинары, авторские программы, "круглые столы",печатные работы и т.п.); - использующие современные педагогические технологии в процессеобучения предмету и в воспитательной работе; - добившиеся позитивной динамики в достижениях обучающихся запоследние три года, а также во внеурочной деятельности в качествеклассного руководителя, воспитателя, руководителя студии, кружка,спортивной секции; - основным местом работы которых (с педагогической нагрузкой неменее полной ставки) является образовательное учреждение,рекомендующее кандидатуру на присуждение гранта (общеобразовательноеучреждение, специальное (коррекционное) учреждение для обучающихсявоспитанников с отклонениями в развитии, учреждение для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, учреждение начального исреднего профессионального образования, дошкольное учреждение,учреждение дополнительного образования детей). 2.2. При рассмотрении представлений на педагогических работниковпредпочтение отдается лицам, обладающим помимо вышеприведенныхкритериев каким-либо из следующих качеств: - победители международных, российских, отраслевых, областныхконкурсов, смотров, выставок, фестивалей; - авторы апробированных программ, учебников, дидактическихразработок, учебно-методических пособий, утвержденных министерствомобразования и науки Астраханской области, получившие определенныерезультаты; - пропагандирующие здоровый образ жизни и проводящие активнуюработу по формированию культурного отношения к здоровью средиобучающихся, педагогов, населения; - осуществляющие результативную научно-методическую иисследовательскую работу; - проходящие или прошедшие профессиональную переподготовку,обучающиеся в аспирантуре, докторантуре, имеющие ученую степень и(или) ученое звание. 2.3. Совет образовательного учреждения, а в случае отсутствиятакового - педагогический совет, совместно с родительским комитетом иученической общественностью, советом студенческого самоуправления(далее - совет) может представить на присуждение гранта кандидатурынаиболее выдающихся педагогических работников. Список кандидатов оформляется как выписка из протокола заседаниясовета. Муниципальные образовательные учреждения представляют документына присуждение гранта в муниципальные органы управления образованиемАстраханской области в срок до 1 мая текущего года. 2.4. В перечень документов, представляемых на кандидата, входят: - ходатайство на присуждение гранта (решение совета), отражающеесоответствие критериям конкурсного отбора педагогических работников; - копии документов о награждении международными, государственнымиили отраслевыми наградами, участии в международных, российских,областных олимпиадах, конкурсах, смотрах, соревнованиях,научно-практических конференциях, иных профессиональных мероприятиях; - справка о педагогическом стаже работы в образовательномучреждении, заверенная руководителем образовательного учреждения (дляруководителя - муниципальным органом управления образованием); - резюме на претендента согласно приложению. 3. Присуждение грантов 3.1. В срок до 1 июня текущего года документы на присуждениегранта представляются муниципальными органами управления образованиемв конкурсную комиссию по присуждению грантов Губернатора Астраханскойобласти педагогическим работникам образовательных учреждений,расположенных на территории Астраханской области (далее - конкурснаякомиссия), состав которой утверждается постановлением ГубернатораАстраханской области. 3.2. Конкурсная комиссия рассматривает поступившие документы ипроверяет их на соответствие критериям. 3.3. Конкурсная комиссия определяет победителей и направляет своерешение в министерство образования и науки Астраханской области дляподготовки проекта распоряжения Губернатора Астраханской области обутверждении списка победителей конкурса. 3.4. Результаты присуждения кандидатам гранта публикуются всредствах массовой информации. 3.5. Выплата грантов осуществляется министерством образования инауки Астраханской области на основании распоряжения ПравительстваАстраханской области. 3.6. Контроль за целевым использованием грантов осуществляетминистерство образования и науки Астраханской области. Приложение к Положению Резюме на соискателя гранта Губернатора Астраханской области Фамилия, имя, отчество:________________________________________________________________________________________________________________ Дата рождения:________________________________________________________Адрес:______________________________________________________________________________________________________________________________________Телефон:__________________________________________E-mail:____________________________________________ Название и год окончания высшего учебного заведения:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Специальность (в соответствии с дипломом о высшем образовании): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ученое звание:________________________________________________________Ученая степень:_______________________________________________________Место и год защиты диссертации:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Специальность (в соответствии с дипломом о присвоении ученой степени):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Область научных интересов:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Наиболее важные научные публикации (не более пяти):___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Методические работы (не более трех):___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Участие в международных конференциях:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Занимаемые должности после окончания вуза (с указанием местаработы и сроков):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Названия дисциплин, по которым Вы проводите учебные занятия:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какая из них представляет для Вас наибольший интерес? Кратко аргументируйте свой выбор, сформулируйте цели преподаванияэтой дисциплины и свое мнение о месте и роли дисциплины в учебномпроцессе:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В чем Вы видите проявление творческого начала в работепреподавателя? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Каковы, по Вашему мнению, должны быть основные направлениягосударственной политики в области образования?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ваши принципы взаимоотношений с учащимися:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие формы работы с учащимися представляются Вам наиболеепривлекательными?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие качества учеников являются, с Вашей точки зрения: - наиболее ценными __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - наиболее приятными в плане личного общения__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - самыми неприятными___________________________________________________________________________________________________________________ Чем отличается нынешнее поколение учеников от Вашего?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Как Вы сейчас, став преподавателем, оцениваете себя как ученика?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ваши увлечения:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ваша мечта: в профессиональном плане__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ вне профессии_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Если бы у Вас были практически неограниченные средства, чем бы Вызанялись?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дополнительная информация о Вашей профессиональной деятельности:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Подпись: Дата: _____________ УТВЕРЖДЕНО постановлением Губернатора Астраханской области от 21.06.2007 N 254 Состав конкурсной комиссии по присуждению грантов Губернатора Астраханской области педагогическим работникам образовательных учреждений, расположенных на территории Астраханской областиЖилкин А.А. - Губернатор Астраханской области, председатель комиссииЛукьяненко Е.А. - заместитель председателя Правительства Астраханской области по социальной политике, заместитель председателя комиссииТартаковская О.Н. - начальник отдела кадрового обеспечения образования и экономики региона министерства образования и науки Астраханской области, секретарь комиссии Члены комиссии:Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской областиГарьянова Т.М. - директор областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования "Профессиональный лицей N 8" г. Астрахани, председатель совета директоров учреждений начального профессионального образования (по согласованию)Коннова Н.М. - директор областного государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Областной центр развития детского научно-технического творчества" (по согласованию)Лаптиев А.А. - начальник управления образования администрации муниципального образования "Ахтубинский район" (по согласованию)Лунев А.П. - ректор федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Астраханский государственный университет", председатель совета ректоров учреждений высшего профессионального образования (по согласованию)Меланьина Н.И. - директор муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия N 3 г. Астрахани" (по согласованию)Разуваев В.В. - директор областного государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр мониторинга в образовании" (по согласованию)Рычагов И.С. - председатель комитета по образованию и науке администрации муниципального образования "Город Астрахань" (по согласованию)Седышев А.Н. - директор муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 33 г. Астрахани" (по согласованию)Федоренко В.К. - заведующая муниципальным дошкольным образовательным учреждением N 38 г. Астрахани, председатель совета заведующих муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Астрахани (по согласованию)