Типы и виды образовательных учреждений |
Норматив, рублей |
Дошкольные образовательные учреждения (группы для детей в
возрасте свыше 3 лет с 9-ти часовым пребыванием детей в
группе и 5 дневной рабочей неделе): |
|
обычные группы |
|
городские |
9525 |
сельские |
14859 |
разновозрастные группы |
|
городские |
19050 |
сельские |
22289 |
группы для детей с нарушением речи, задержкой психического
развития, слабовидящих и умственно отсталых детей |
|
городские |
22860 |
сельские |
26747 |
группы для глухих и слепых детей |
|
городские |
38100 |
сельские |
44578 |
группы для слабослышащих детей, детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата и глубокой умственной отсталостью |
|
городские |
28575 |
сельские |
33434 |
группы для детей со сложными дефектами |
|
городские |
45721 |
сельские |
53494 |
группы для детей с туберкулезной интоксикацией |
|
городские |
20342 |
сельские |
24073 |
группы для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей |
|
городские |
12290 |
сельские |
19172 |
Типы и виды образовательных учреждений |
Норматив в
расчете на одного
обучающегося в
год |
Общеобразовательные учреждения |
|
Школы при шестидневном режиме работы: |
|
в городских поселениях, городских округах |
7588 |
в сельских поселениях |
15505 |
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных
предметов: |
|
в городских поселениях, городских округах |
8611 |
в сельских поселениях |
17636 |
Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения: |
|
в городских поселениях, городских округах |
2711 |
в сельских поселениях |
5343 |
Общеобразовательные школы-интернаты |
|
в городских поселениях, городских округах |
33822 |
в сельских поселениях |
56183 |
Индивидуальное обучение школьников по медицинским
показаниям: |
|
в городских поселениях, городских округах |
33403 |
в сельских поселениях |
40304 |
Вид общеобразовательного учреждения |
Коэффициент |
Дошкольные образовательные учреждения (группы для детей в
возрасте до одного года с 9-ти часовым пребыванием детей в
группе и 5 дневной рабочей неделе): |
|
обычные группы |
|
городские |
2.0 |
сельские |
1.5 |
группы для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей |
|
городские |
2.0 |
сельские |
1.5 |
Дошкольные образовательные учреждения (группы для детей в
возрасте от одного года до трех лет с 9-ти часовым пребыванием
детей в группе и 5 дневной рабочей неделе): |
|
обычные группы |
|
городские |
1.33 |
разновозрастные группы |
|
городские |
1.25 |
сельские |
1.25 |
группы для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей |
|
городские |
1.33 |
Дошкольные образовательные учреждения (группы для детей в
возрасте до одного года и от одного года до трех лет с 9-ти
часовым пребыванием детей в группе и 5 дневной рабочей
неделе): |
|
группы для детей с нарушением речи, задержкой психического
развития, слабовидящих и умственно отсталых детей |
|
городские |
1.67 |
сельские |
1.67 |
группы для слабослышащих детей, детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата |
|
городские |
1.33 |
сельские |
1.33 |
группы для детей с туберкулезной интоксикацией |
|
городские |
1.5 |
сельские |
1.5 |
Школы, реализующие: |
|
общеобразовательные программы начального общего образования: |
|
в городских поселениях, городских округах |
0.96 |
в сельских поселениях |
0.66 |
общеобразовательные программы основного общего образования: |
|
в городских поселениях, городских округах |
1.0 |
в сельских поселениях |
1.0 |
общеобразовательные программы среднего (полного) общего
образования: |
|
в городских поселениях, городских округах |
1.04 |
в сельских поселениях |
1.04 |
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных
предметов, реализующие: |
|
общеобразовательные программы начального общего образования: |
|
в городских поселениях, городских округах |
0.95 |
в сельских поселениях |
0.95 |
общеобразовательные программы основного общего образования: |
|
в городских поселениях, городских округах |
1.0 |
в сельских поселениях |
1.0 |
общеобразовательные программы среднего (полного) общего
образования: |
|
в городских поселениях, городских округах |
1.04 |
в сельских поселениях |
1.04"; |