Приложение к Постановлению от 12.01.2009 г № 03 Временное положение
Временное положение об организации государственной аккредитации образовательных учреждений астраханской области
1.Общие положения
1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 июля 2008 года N 522 "Об утверждении положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций" и определяет на единой нормативной и организационно-методической основе организацию государственной аккредитации образовательных учреждений всех типов и видов, расположенных на территории Астраханской области (за исключением образовательных учреждений, государственная аккредитация которых отнесена к компетенции Российской Федерации).
Государственная аккредитация образовательных учреждений, включая их филиалы, проводится по всем реализуемым ими основным и (или) дополнительным образовательным программам.
1.2.Права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.3.Свидетельство о государственной аккредитации, выданное образовательному учреждению (за исключением дошкольного образовательного учреждения, образовательного учреждения дополнительного образования детей), подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований, дает право на выдачу лицам, успешно завершившим обучение по образовательным программам, прошедшим государственную аккредитацию, документов государственного образца о соответствующем образовании и (или) соответствующей квалификации.
1.4.Свидетельство о государственной аккредитации, выданное дошкольному образовательному учреждению или образовательному учреждению дополнительного образования детей, подтверждает государственный статус такого образовательного учреждения, уровень и направленность реализуемых им образовательных программ.
1.5.Государственная аккредитация образовательных учреждений, указанных в пункте 1 настоящего Положения, проводится исполнительным органом государственной власти Астраханской области, осуществляющим управление в сфере образования, в лице министерства образования и науки Астраханской области (далее - Министерство).
1.6.Государственная аккредитация проводится по заявлению образовательного учреждения, согласованному с учредителем (учредителями), не реже чем один раз в пять лет.
1.7.Государственная аккредитация образовательного учреждения (за исключением дошкольного образовательного учреждения, образовательного учреждения дополнительного образования детей) включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям, а также показателей деятельности образовательного учреждения, которые необходимы для определения его вида. Экспертиза содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения проводится в форме специализированных тестовых заданий, контрольных и других квалификационных работ.
1.8.Первая государственная аккредитация образовательного учреждения, новой образовательной программы в аккредитованном образовательном учреждении или его филиалах, за исключением образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования и дополнительного образования детей, может проводиться не ранее чем на стадии итоговой аттестации обучающихся.
1.9.Государственная аккредитация образовательных учреждений начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования может проводиться поэтапно по ступеням образования - начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.
1.10.Государственная аккредитация филиалов образовательных учреждений проводится совместно с государственной аккредитацией образовательных учреждений, обособленными структурными подразделениями которых эти филиалы являются, на основании экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников, обучавшихся в таких филиалах, федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям.
1.11.Государственная аккредитация дошкольного образовательного учреждения или образовательного учреждения дополнительного образования детей включает в себя экспертизу реализуемых им образовательных программ соответствующего уровня и направленности, а также показателей деятельности такого образовательного учреждения, необходимых для определения его вида и категории. Первая государственная аккредитация образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования и дополнительного образования детей, может проводиться по завершении реализации образовательных программ дошкольного образования и дополнительных образовательных программ различной направленности.
1.12.Государственная аккредитация ранее аккредитованного образовательного учреждения по новым для него образовательным программам включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения по новым образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям, а также экспертизу показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида или категории. Внесение в свидетельство о государственной аккредитации дополнений, касающихся новых образовательных программ (профессий, специальностей), осуществляется оформлением соответствующего приложения к свидетельству.
1.13.При реорганизации образовательного учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего государственного или муниципального образовательного учреждения образовательное учреждение вправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности на основании свидетельства о государственной аккредитации, выданных такому образовательному учреждению, до окончания срока действия свидетельства.
При изменении статуса образовательного учреждения и его реорганизации в иной, не указанной выше, форме свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу. Образовательное учреждение обязано информировать Министерство обо всех случаях реорганизации в недельный срок.
При ликвидации образовательного учреждения в межаккредитационный период руководитель образовательного учреждения или его учредитель (учредители) обязан представить в Министерство информацию органа государственной регистрации о ликвидации юридического лица для признания утратившим силу действия свидетельства о государственной аккредитации.
1.14.Образовательное учреждение обязано переоформить свидетельство о государственной аккредитации в случаях:
а) изменения наименования, места нахождения образовательного учреждения, а также изменения места нахождения его филиалов;
б) прекращения реализации образовательной программы, ранее прошедшей государственную аккредитацию;
в) утраты или порчи свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему.
1.15.Для переоформления свидетельства о государственной аккредитации образовательное учреждение обязано в месячный срок подать соответствующее согласованное с учредителем (учредителями) заявление (приложение N 1) и представить документы, подтверждающие указанные изменения: копию свидетельства о внесении записи о государственной регистрации изменений в Единый государственный реестр юридических лиц, копию свидетельства о постановке на учет в налоговом органе с указанием идентификационного номера образовательного учреждения, копию устава или изменений к нему, копию лицензии на образовательную деятельность с приложением(ями), опись предъявляемых документов, оригинал действующего свидетельства о государственной аккредитации (кроме случая, указанного в подпункте в) пункта 1.14).
Если образовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации без указания срока его действия, то при переоформлении такого свидетельства в связи с изменением наименования образовательного учреждения в свидетельстве указывается дата переоформления. Срок действия указанного свидетельства для образовательных учреждений, прошедших процедуру государственной аккредитации до вступления в силу Федерального закона от 20.04.2008 N 56-ФЗ, составляет пять лет с момента утверждения последнего заключения по аттестации; для образовательных учреждений, прошедших процедуру государственной аккредитации после вступления в силу указанного закона - пять лет с момента издания приказа Министерства в соответствии с его решением о государственной аккредитации.
1.16.Переоформление свидетельства о государственной аккредитации осуществляется в месячный срок с момента регистрации заявления со всеми необходимыми документами. До переоформления свидетельства о государственной аккредитации образовательное учреждение функционирует на основании ранее выданного свидетельства. Свидетельство о государственной аккредитации, действующее до переоформления, признается утратившим силу при выдаче нового свидетельства.
2.Процедура государственной аккредитации
2.1.В целях обеспечения качества проведения процедуры государственная аккредитация осуществляется в плановом порядке с учетом календарного графика учебного процесса образовательных учреждений разных типов в период сентябрь - июнь.
2.2.Руководители образовательных учреждений на основании решения коллектива образовательного учреждения направляют соответствующие письма о государственной аккредитации учреждения в следующем календарном году учредителям до 1 сентября текущего года.
2.3.Учредители направляют в Министерство списки подведомственных образовательных учреждений, планируемых для прохождения процедуры государственной аккредитации до 1 октября текущего года (приложение N 2).
2.4.Министерство формирует и утверждает график государственной аккредитации образовательных учреждений Астраханской области на следующий календарный год ежегодно до 1 декабря текущего года. Внесение изменений в утвержденный график проводится только при наличии объективных причин с письменного ходатайства учредителей образовательных учреждений.
2.5.Для проведения государственной аккредитации образовательное учреждение за два месяца до запланированного срока представляет следующие документы:
а) заявление по утвержденной форме (приложения NN 3-а, 3-б, 3-в);
б) копию устава образовательного учреждения, соответствующего требованиям статьи 13 Закона РФ "Об образовании" и Типового положения, со всеми изменениями и дополнениями, утвержденными и зарегистрированными в установленном порядке;
в) паспорт образовательного учреждения по форме, утвержденной соответствующим приказом Министерства (при наличии филиалов составляется отдельно на каждое структурное подразделение);
г) копию (и) лицензии(ий) на образовательную деятельность с приложением(ями), выданную(ых) образовательному учреждению (и его филиалам); срок действия лицензии на момент подачи заявления на государственную аккредитацию должен быть не менее двух месяцев до срока его окончания; оформление лицензии должно соответствовать требованиям Положения о лицензировании образовательной деятельности;
д) учебный план образовательного учреждения; при государственной аккредитации образовательных учреждений, реализующих программы профессионального образования, представляются учебные планы на все аккредитуемые профессии и специальности;
е) гарантийное письмо об оплате затрат, связанных с проведением государственной аккредитации (приложение N 4);
ж) материалы, отражающие специфику образовательной деятельности, представляются дополнительно по желанию образовательного учреждения и учредителя (учредителей) (приложение N 5);
з) материалы самоанализа (самообследования) образовательного учреждения (для дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей);
и) предметные информационные карты по форме, утвержденной соответствующим приказом Министерства, для подготовки специализированных тестовых заданий, контрольных и других квалификационных работ (представляются дополнительно за 14 дней до выезда в образовательное учреждение);
к) копию ранее выданного свидетельства о государственной аккредитации;
л) опись представленных документов.
2.6.Для внесения дополнений (изменений) в свидетельство о государственной аккредитации, касающихся новых образовательных программ (профессий, специальностей), образовательное учреждение представляет документы, указанные в пункте 2.5 (кроме подпунктов б, в), а также:
- копию заключений экспертной комиссии и рабочей группы;
- копию приказа Министерства о признании образовательного учреждения ранее аккредитованным по соответствующим образовательным программам (профессиям, специальностям);
- копию действующего свидетельства о государственной аккредитации.
2.7.Документы, представляемые образовательным учреждением, должны быть оформлены в соответствии с установленными образцами, аккуратно, без исправлений в отпечатанном виде. Во всех документах, представляемых образовательным учреждением, наименование образовательного учреждения должно соответствовать утвержденному и зарегистрированному Уставу.
Министерство вправе отказать образовательному учреждению в принятии заявления и документов, необходимых для проведения государственной аккредитации, по следующим основаниям:
а) образовательное учреждение, представившее заявление о проведении государственной аккредитации, не относится к образовательным учреждениям, государственную аккредитацию которых осуществляет Министерство;
б) заявление о проведении государственной аккредитации представлено образовательным учреждением при отсутствии лицензии на право ведения образовательной деятельности.
В случае представления неполного пакета документов либо неправильного заполнения требуемых форм направляется письмо учредителю (ям) об отказе в рассмотрении документов по существу с указанием причин отказа.
Документы, представленные образовательным учреждением для государственной аккредитации, регистрируются и формируются в аккредитационное дело. Аккредитационное дело хранится до следующего срока прохождения аккредитации.
2.8.Образовательное учреждение вправе отозвать заявление о проведении государственной аккредитации на любом этапе ее проведения до принятия решения. Повторное рассмотрение указанного заявления образовательного учреждения рассматривается не ранее чем через 1 год после его отзыва.
2.9.Вопрос о государственной аккредитации рассматривается коллегиальным органом - аккредитационной коллегией Министерства на основании заключения экспертной комиссии по государственной аккредитации образовательного учреждения и сведений о соответствии показателей деятельности образовательного учреждения критериям показателей, необходимых для определения его вида или категории. Полномочия аккредитационной коллегии и ее персональный состав утверждаются соответствующим приказом Министерства.
2.10.Технологии, применяемые для государственной аккредитации образовательных учреждений различных типов, критерии показателей деятельности образовательных учреждений, необходимых для определения их вида и категории, государственная аккредитация которых отнесена к компетенции Министерства, утверждаются соответствующим приказом Министерства на основании требований типовых положений об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов и с учетом сведений, содержащихся в региональном банке данных государственной аккредитации.
2.11.Конкретные сроки проведения государственной аккредитации каждого образовательного учреждения определяются соответствующим приказом Министерства.
2.12.Процедура государственной аккредитации состоит из двух этапов:
I этап - экспертиза соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований (за исключением дошкольного образовательного учреждения, образовательного учреждения дополнительного образования детей) и экспертиза соответствия реализуемых образовательным учреждением образовательных программ различного уровня и направленности федеральным государственным требованиям;
II этап - экспертиза показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида или категории.
2.13.Для проведения I этапа процедуры государственной аккредитации формируются экспертные комиссии. Состав экспертной комиссии определяется в зависимости от типа и вида образовательного учреждения, от применяемой технологии государственной аккредитации, регламент ее работы утверждается соответствующим приказом Министерства. Работа экспертных комиссий осуществляется непосредственно в образовательных учреждениях. Экспертная комиссия не может одновременно работать в нескольких образовательных учреждениях. Продолжительность работы экспертной комиссии непосредственно в образовательном учреждении определяется в зависимости от типа и вида учреждения, программы и технологии государственной аккредитации, но не может превышать семидневный срок. На период работы экспертной комиссии режим функционирования образовательного учреждения по согласованию может быть изменен с учетом графика проведения специализированных тестовых заданий, контрольных и других квалификационных работ, но без нарушения требований СанПиН. По завершению работы экспертной комиссии в учреждении составляется соответствующий акт об отсутствии (наличии) нарушений в процедуре согласно установленной форме (приложение N 6). Образовательное учреждение обеспечивает необходимые условия для работы экспертной комиссии.
2.14.Для проведения II этапа процедуры государственной аккредитации создаются рабочие группы, председатели которых являются членами аккредитационной коллегии. Состав рабочих групп формируется по каждому типу образовательных учреждений, регламент их работы утверждается соответствующим приказом Министерства. Работа рабочих групп осуществляется на основе представленных образовательным учреждением и экспертной комиссией документов без выезда в образовательное учреждение. Продолжительность работы рабочей группы не может превышать семидневный срок.
2.15.В состав экспертных комиссий и рабочих групп включаются представители органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений, научных организаций, методических служб, профессиональных общественных организаций и объединений, имеющие, как правило, высшую квалификационную категорию и педагогический стаж (или стаж работы на государственной или муниципальной службе в сфере образования) не менее 10 лет. Председатели кроме этого должны иметь опыт руководящей работы не менее 5 лет.
2.16.К работе в составе экспертных комиссий и рабочих групп могут привлекаться представители родительской общественности, детских организаций, управляющих и попечительских советов. К данной работе не могут привлекаться лица, находящиеся на оплачиваемой работе в аккредитуемом образовательном учреждении, в том числе специалисты, работавшие там ранее. Члены экспертных комиссий и рабочих групп предварительно проходят специальное обучение в соответствии с технологией, применяемой Министерством. В состав комиссии или группы может входить не более двух представителей одного учреждения или организации.
2.17.Основные функции экспертных комиссий и рабочих групп:
- анализ документов образовательных учреждений;
- проведение экспертизы в пределах установленной компетенции;
- составление заключения.
2.18.Председатели экспертных комиссий и рабочих групп:
- организуют работу экспертных комиссий и рабочих групп;
- проводят заседания комиссий и групп;
- решают оперативные вопросы, возникающие в ходе работы;
- проводят необходимые консультации;
- несут персональную ответственность за соблюдение процедуры экспертизы и достоверность данных, вошедших в экспертное заключение.
2.19.Члены экспертных комиссий и рабочих групп обязаны:
- обеспечить объективность в анализе и принятии решения по итогам экспертизы образовательного учреждения;
- содействовать максимальной достоверности экспертизы;
- своевременно готовить итоговые документы по результатам экспертизы образовательного учреждения.
2.20.Все материалы и документы, на основании которых делались выводы экспертных комиссий и рабочих групп, включаются в аккредитационное дело.
2.21.Продолжительность государственной аккредитации для каждого образовательного учреждения не должна превышать четырех месяцев с начала ее прохождения и до принятия решения.
2.22.Затраты на проведение государственной аккредитации оплачиваются образовательным учреждением на основании сметы расходов и предъявленного к оплате счета. Учредитель (учредители) образовательного учреждения должен (должны) заблаговременно предусмотреть в соответствующем бюджете целевое выделение образовательному учреждению средств, необходимых для оплаты затрат на проведение государственной аккредитации.
2.23.Нормативы затрат для определения стоимости аккредитационной экспертизы устанавливаются соответствующим постановлением Министерства.
2.24.Выдача образовательному учреждению и его учредителю (учредителям) приказа Министерства о результатах государственной аккредитации и копии заключения по государственной аккредитации производится после оплаты счета за проведение государственной аккредитации.
3.Принятие решения
3.1.Работа экспертных комиссий и рабочих групп завершается подготовкой в 2-недельный срок заключений с соответствующими выводами о соответствии (несоответствии) деятельности учреждения государственным требованиям.
Структура заключений определяется типом образовательного учреждения.
3.2.По завершении процедуры экспертизы все необходимые материалы в недельный срок направляются председателями экспертных комиссий и рабочих групп для подготовки необходимой документации на заседание аккредитационной коллегии.
3.3.При установлении государственного статуса образовательного учреждения аккредитационная коллегия рассматривает следующие показатели:
- уровень реализуемых образовательных программ (согласно заключению экспертной комиссии);
- направленность реализуемых образовательных программ - на основании анализа структуры учебного плана и содержательной части программ учебных дисциплин (согласно заключению экспертной комиссии);
- структуру классов, групп (согласно заключению экспертной комиссии);
- качество подготовки выпускников (согласно заключению экспертной комиссии);
- кадровое обеспечение: укомплектованность штатов, уровень квалификации педагогических, инженерно-педагогических, руководящих работников - при определении вида образовательного учреждения в части превышения минимальных требований (контрольных лицензионных нормативов), предъявляемых к образовательным учреждениям соответствующего типа (согласно заключению рабочей группы);
- информационно-техническое оснащение образовательного процесса - при определении вида образовательного учреждения в части превышения минимальных требований, предъявляемых к образовательным учреждениям соответствующего типа (согласно заключению рабочей группы);
- медико-социальные условия пребывания обучающихся и воспитанников, соответствующие целям и содержанию образовательного процесса - при установлении видов дошкольных образовательных учреждений, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии - в части превышения минимальных требований, предъявляемых к образовательным учреждениям соответствующего типа (согласно заключению рабочей группы);
- показатели, устанавливающие соответствие деятельности образовательного учреждения требованиям законодательства Российской Федерации и устава, локальных актов в части обеспечения в нем прав участников образовательного процесса.
3.4.При государственной аккредитации вновь созданных, а также негосударственных образовательных учреждений, могут быть дополнительно рассмотрены показатели, характеризующие стабильность образовательного процесса, соответствие организации управления и образовательной деятельности в нем требованиям законодательства.
3.5.По результатам двух этапов экспертизы аккредитационная коллегия выносит решение о соответствии или несоответствии деятельности образовательного учреждения показателям и критериям государственной аккредитации. Обязательным условием положительного решения аккредитационной коллегии является соответствие выявленных результатов всем показателям и критериям государственной аккредитации.
3.6.Основанием для отказа в государственной аккредитации является несоответствие заявленных в учредительных документах типа, вида и категории образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к ним, применительно к критериальным значениям показателей, установленным для образовательных учреждений соответствующего типа, вида и категории на территории Астраханской области.
3.7.С целью обеспечения объективности критериальных значений основных показателей деятельности образовательных учреждений министерством ведется региональный банк данных государственной аккредитации образовательных учреждений.
Министерство ведет реестр свидетельств о государственной аккредитации.
3.8.Решение аккредитационной коллегии оформляется представлением, которое подписывается всеми ее членами, принимавшими участие в голосовании.
3.9.В соответствии с решением аккредитационной коллегии Министерство в недельный срок издает соответствующий приказ об итогах государственной аккредитации образовательного учреждения.
3.10.Информация, содержащаяся в реестре свидетельств, является открытой для ознакомления с ней физических и юридических лиц и размещается в информационно-телекоммуникационных сетях общего пользования Министерства, включая сеть Интернет. Все заинтересованные лица вправе безвозмездно получать информацию из реестров свидетельств в виде выписок о конкретных образовательных учреждениях, имеющих свидетельство.
3.11.Приказ об итогах государственной аккредитации образовательного учреждения и свидетельство о государственной аккредитации или уведомление об отказе в государственной аккредитации с указанием причин отказа выдаются образовательному учреждению в 2-недельный срок после принятия соответствующего решения и оплаты затрат, связанных с проведением государственной аккредитации.
3.12.Нарушение процедуры государственной аккредитации и принятия решения аккредитационной коллегии являются основанием для признания результатов государственной аккредитации недействительными.
3.13.Результаты государственной аккредитации образовательного учреждения, как правило, рассматриваются на заседании коллектива образовательного учреждения, при этом разрабатывается комплекс мер, направленных на устранение выявленных в ходе государственной аккредитации замечаний и совершенствование учебно-воспитательного процесса. Информация об устранении выявленных в ходе государственной аккредитации замечаний направляется в Министерство в установленные сроки.
3.14.Министерство совместно с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, осуществляют контроль за своевременностью прохождения процедуры государственной аккредитации образовательными учреждениями, проводят анализ результатов, разрабатывают и реализуют меры по защите прав обучающихся в неаккредитованных учреждениях.
4.Государственный контроль качества образования
4.1.Государственный контроль качества образования осуществляется Министерством по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников аккредитованных образовательных учреждений, а также в форме плановых и внеплановых проверок содержания и качества подготовки обучающихся, уровня и направленности образовательных программ, реализуемых в аккредитованных образовательных учреждениях и их филиалах.
4.2.Основаниями для проведения внеплановой проверки содержания и качества подготовки обучающихся, уровня и направленности образовательных программ, реализуемых в аккредитованном образовательном учреждении или его филиале, являются обращения органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, граждан.
4.3.Министерство в случае выявленного в результате проверки несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований либо несоответствия реализуемых образовательных программ их уровню и направленности может направить обязательные для исполнения предписания в образовательные учреждения и их учредителю (учредителям) об устранении такого несоответствия.
4.4.Основаниями для рассмотрения Министерством вопроса о направлении в образовательное учреждение обязательного для исполнения предписания также могут являться:
1) решение общего собрания родителей (законных представителей) обучающихся, обращение органа государственной власти или органа местного самоуправления, на территориях которых находится данное образовательное учреждение, - в отношении образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы, или образовательного учреждения дополнительного образования детей;
2) решение общего собрания обучающихся, обращение органа государственной власти или органа местного самоуправления, на территориях которых находится данное образовательное учреждение, представление органа службы занятости населения - в отношении образовательного учреждения, реализующего профессиональные образовательные программы.
4.5.Решение о направлении обязательного для исполнения предписания в образовательное учреждение и его учредителю (учредителям) или об отклонении требований заявителей, указанных выше, о направлении такого предписания принимается Министерством и сообщается заявителям в месячный срок.
4.6.Министерство может приостановить действие выданного им свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения либо лишить образовательное учреждение государственной аккредитации полностью или по отдельным образовательным программам в случае:
1) неисполнения предписания Министерства об устранении несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся требованиям федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям, несоответствия реализуемых образовательных программ их уровню либо направленности;
2) неисполнения предписания Министерства об устранении несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся соответствующим федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям либо несоответствия показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида и категории, установленным критериям этих показателей;
3) нарушения образовательным учреждением законодательства Российской Федерации в области образования, повлекшего за собой неправомерную выдачу документов государственного образца о соответствующем образовании и (или) соответствующей квалификации, либо иного нарушения прав и свобод обучающихся;
4) аннулирования лицензии.
4.7.По согласованию с учредителем (учредителями) образовательное учреждение вправе подать заявление о повторной государственной аккредитации не ранее чем через один год после лишения его государственной аккредитации. В случае устранения нарушений, повлекших за собой приостановление действия свидетельства, его действие возобновляется. Для возобновления действия свидетельства образовательное учреждение направляет в Министерство заявление о возобновлении действия свидетельства с приложением документов, подтверждающих устранение причин приостановления действия свидетельства.
4.8.Вопросы о приостановлении, возобновлении действия аккредитационных свидетельств, о лишении образовательных учреждений государственной аккредитации по отдельным образовательным программам или полностью рассматриваются на заседании аккредитационной коллегии. Решения аккредитационной коллегии оформляются соответствующими приказами Министерства и направляются образовательным учреждениям и их учредителям в недельный срок с момента подписания.