Приложение к Постановлению от 10.02.2009 г № 136 Порядок

Критерии определения качества профессиональной деятельности и методика их оценки руководящих работников муниципальных общеобразовательных учреждений красноярского района

N п/п	Показатели деятельности учреждения	Критерии	Измерители	Баллы
1.	Соответствие образовательных услуг, предоставляемых учреждением, запросам и ожиданиям обучающихся и их родителей	Наличие комфортных условий для обучения с учетом возрастных особенностей обучающихся; создание обстановки понимания, уважения обучающихся педагогами; удовлетворенность интересов обучающихся	Расписание занятий, составленное в соответствии с требованиями СанПиНа. Свобода выбора траектории обучения при организации профильного обучения на старшей ступени (индивидуальные учебные планы). Количество подтвержденных жалоб родителей обучающихся на организацию деятельности образовательного учреждения.	2 балла - при наличии условий и отсутствии жалоб, 0 баллов - при отсутствии условий и наличии жалоб
2.	Уровень социализации обучающихся	Высокая степень мотивации обучающихся на учебу, наличие у них интереса к отдельным предметам и уровень его реализации. Формирование условий, обеспечивающих ситуации успеха для обучающихся	Мониторинговые и диагностические исследования	2 балла - при высокой степени, 1 балл - при средней степени, 0 баллов - при отсутствии
3.	Социальнопсихологический климат в учреждении	Состояние взаимоотношений между педагогами (на межличностном и профессиональном уровнях), между педагогами и обучающимися (на уроке и во внеурочное время), между обучающимися, учреждением и родителями	Результаты анкетирования участников образовательного процесса. Количество конфликтных ситуаций между всеми группами участников. Количество подтвержденных жалоб на негативный социально-психологический климат в учреждении	2 балла - при благоприятном состоянии и высокой оценке, 0 баллов - при отрицательном состоянии и негативном мнении
4.	Социокультурная обстановка в учреждении	Наличие специальных учебных программ по общекультурному и эстетическому воспитанию (история искусств, история культуры, кружки и факультативы по культуре поведения, по этике и эстетике и т.п.). Спланированная организация свободного времени обучающихся (в период обучения и в каникулы), наличие в плане работы учреждения социокультурных мероприятий	Анализ плана учебной работы	2 балла - при наличии, 1 балл - при недостаточности показателя, 0 баллов - при отсутствии
5.	Сохранение контингента обучающихся	Отсутствие или низкий % выбытия обучающихся. Низкий по отношению к региональному процент обучающихся, не получивших в учреждении основное общее образование до достижения 15-летнего возраста	Книга приказов по обучающимся	2 балла - при выбытии обучающихся из учреждения только по уважительным причинам (например, выезд за пределы населенного пункта или микроучастка учреждения). 0 баллов - если выбытие обучающихся в течение учебного года в связи с переходом в другое учреждение по причине неудовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг носит массовый характер
6.	Освоение обучающимися образовательных стандартов	Участие обучающихся в ЕГЭ, муниципальных и внутришкольных срезовых работах, государственной аккредитации. Степень подготовленности выпускников для поступления на обучение в учреждения профессионального образования на конкурсной основе	Результаты ЕГЭ, муниципальных и внутришкольных срезовых работ, учебные результаты обучающихся при государственной аккредитации учреждения	2 балла - отсутствие неудовлетворительных отметок, рост количества положительных отметок, 1 балл - снижение количества неудовлетворительных отметок 0 баллов - превышение количества неудовлетворительных отметок (среднерайонный и/или среднеобластной показатель по результатам ЕГЭ)
7.	Результаты инновационной образовательной деятельности	Реализации инноваций	Семинары, мастер-классы, конференции различного уровня, на которых презентовался опыт деятельности образовательного учреждения	2 балла - если инновации привели к заметному качественному изменению в содержании, организации и результативности образовательной деятельности учреждения, 1 балл - если инновации носят локальный характер и не приводят к заметным изменениям, 0 баллов - если инновации отсутствуют или неэффективны
8.	Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и алкоголизма среди обучающихся.	Эффективность воспитательной работы, работы совета по профилактике правонарушений	Наличие и содержание плана воспитательной работы, протоколов совета профилактики, журналов учета индивидуальной работы с обучающимися, планов работы с родителями. Количество (%) обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, кружках из числа детей, относящихся к "группе риска". Количество обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Динамика негативных проявлений	2 балла - при отсутствии негативных проявлений в поведении обучающихся или наличии отдельных фактов, 1 балл - при положительной динамике снижения негативных проявлений в поведении обучающихся, 0 баллов - при отрицательной динамике
9.	Состояние учебноматериальной (материальнотехнической) базы учреждения	Наличие, использование, развитие учебноматериальной (материальнотехнической) базы учреждения	Укомплектованность современными средствами обучения, их использование в учебном и внеучебном процессе, сохранность оборудования, его пополнение. Наличие компьютерного класса, максимальное использование его в учебном процессе, использование доступа к сети Интернет	2 балла - при положительной динамике, 1 балл - при недостаточности показателя, 0 баллов - при отрицательной динамике
10.	Кадровое обеспечение образовательного процесса	Укомплектованность учреждения педагогами соответствующей квалификации, создание условий для своевременного повышения квалификации и прохождения аттестации. Работа по привлечению молодых специалистов. Ротация кадров	Наличие и содержание книги приказов по кадрам, протоколов заседаний аттестационных комиссий ОУ, планов работы методических советов и методических объединений	2 балла - при полной укомплектованности кадрами и систематическом моральном и материальном стимулировании педагогов, 1 балл - при неполной укомплектованности учреждения педагогами и (или) неполном соответствии части из них образовательному цензу, при несвоевременном повышении квалификации, при наличии случаев неподтверждения заявленных квалификационных категорий, 0 баллов - при значительной неукомплетованности учреждения педагогами и (или) несоответствия многих из них образовательному цензу, при отсутствии системы повышения квалификации, незначительном количестве аттестованных педагогов. Баллы могут быть сняты при частой ротации кадров, текучести кадров, отсутствии системы по привлечению молодых специалистов.
11.	Профессиональная деятельность учителей	Создание условий для профессионального роста учителей (стимулирование к участию в конкурсах, грантовая поддержка, представление к государственным и ведомственным наградам и поощрениям)	Количество участников, победителей конкурсов, грантосоискателей и т.д. Результаты анкетирования обучающихся и их родителей	2 балла - при наличии 1 балл - при недостаточности показателя, 0 баллов - при отсутствии
12.	Состояние нормативноправовой базы	Наличие и качество разработки организационноправовых документов, ведения распорядительноотчетной документации	Учредительные документы образовательного учреждения, результаты инспекционных проверок, лицензирования и аккредитации образовательного учреждения	2 балла - при полном соответствии имеющейся нормативно-правовой документации действующему законодательству, 1 балл - при наличии незначительных, легко устранимых нарушений, 0 баллов - при несоответствии
13.	Обеспечение психофизической безопасности обучающихся и сотрудников учреждения	Соблюдение в учреждении мер противопожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда, санитарногигиенического режима	Предписания соответствующих надзорных органов	2 балла - при отсутствии нарушений, 1 балл - при наличии незначительных, легко устранимых нарушений, 0 баллов - при наличии
14.	Отношение родителей, обучающихся и местного сообщества к образовательному учреждению	Позитивное или негативное отношение	Рейтинг образовательного учреждения. Отзывы родителей в СМИ. Результаты опроса или анкетирования	2 балла - при позитивном отношении и высокой оценке, 0 баллов - при наличии отрицательного мнения
15.	Выполнение требований трудового законодательства и иных нормативных актов, содержащих нормы трудового права	Соблюдение трудового законодательства и иных нормативных актов, содержащих нормы трудового права (Соглашение, коллективный договор)	- предписания контролирующих органов; - наличие протоколов мотивированных заключений представительного органа; - наличие протоколов по результатам контроля выполнения коллективного договора	2 балла - при отсутствии нарушений, 1 балл - при наличии незначительных, легко устранимых нарушений, 0 баллов - при обобщении положительного опыта по социальному партнерству в учреждении
16.	Гарантии профсоюзной деятельности	Соблюдение гарантий профсоюзной деятельности	- соблюдение обязательств по гарантиям профсоюзной деятельности, закрепленных в коллективном договоре	2 балла - при отсутствии нарушений 0 баллов - при наличии отрицательного мнения

Максимальная доплата за качество профессиональной деятельности (без учета доплат за присвоенные по результатам аттестации квалификационные категории, почетные звания) может составить 35%. Исходя из этого устанавливается следующая шкала оценки:
75% - 100% баллов (22 - 28 баллов) - устанавливается доплата в размере 25 - 35%
50% - 75% баллов (15 - 21 баллов) - устанавливается доплата в размере 15 - 25%
25% - 50% баллов (8 - 14 баллов) - устанавливается доплата в размере 10 - 15%
1% - 25% баллов (1 - 7 баллов) - устанавливается доплата в размере 10%