Приложение к Постановлению от 10.02.2009 г № 136 Порядок

Критерии определения качества профессиональной деятельности и методика их оценки педагогических работников учреждения дополнительного образования детей


N п/ п Показатели компетентности педагога и развиваемых компетенций воспитанников Компетентность педагога Развиваемые педагогом компетенции воспитанников Оцениваемая деятельность педагога и ее результативность (измерители)
1 Предметнометодологическая и акмеологическая компетентность педагога. Развитие предметнопознавательной компетенции воспитанников. Педагог обладает знаниями в своей профессиональной области, ориентируется в современных исследованиях, применяет оптимальные методики, имеет в активе разнообразные методы и приемы работы, в том числе проектные, компетентностноразвивающие. - ставить цель и организовывать ее достижение, уметь пояснить свою цель; - организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей деятельности; - задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать причины явлений, обозначать свое понимание или непонимание по отношению к изучаемой проблеме; - ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы; выбирать условия проведения наблюдения или опыта; выбирать необходимые средства, владеть измерительными навыками, работать с инструкциями; использовать элементы вероятностных и статистических методов познания; описывать результаты, формулировать выводы; - выступать устно и письменно о результатах своего исследования с использованием компьютерных средств и технологий (текстовые и графические редакторы, презентации); - иметь опыт восприятия картины мира. Разработка авторских и авторизированных учебных программ и реализация новых направленностей 5 б. Признание высоких профессиональных достижений педагога (награды, звания, грант, конкурс профессионального мастерства) - 3 б. (за каждое достижение) Результативность через мониторинг образовательных и личностных результатов воспитанников (проведение и анализ диагностических исследований - начальная, промежуточная и итоговая диагностика) - 5 б. 5. Достижения воспитанников. Число воспитанников педагога - победителей международных, всероссийских конкурсов, фестивалей и другое. Портфолио. - 1 б. (за каждого воспитанника в оцениваемый период) Проведение открытых мероприятий по предмету по развитию компетенции у воспитанников - 2 б. Разработка комплекта компетентностноразвивающих заданий по предмету - 2б. Руководство социальными проектами воспитанников, проектами по налаживанию международных контактов со сверстниками - 1 б. Участие в конкурсах профессионального мастерства областного уровня - 1б. Разработка и (или) реализация востребованных потребителями программ 5 б. Руководство проектами на получение российских и международных грантов 1 б. - за участие; 5 б. за каждый выигранный грант Отсутствие подтвержденных жалоб со стороны родителей обучающихся на педагога или документально подтвержденных фактов нарушения трудовой дисциплины - 1 б. Участие в органах государственнообщественного управления образованием - 2 б. Активное участие воспитанников при организационнометодической поддержке педагога в выборных органах соуправления или общественных организаций в учреждении и вне его 2 б. Результаты анкетирования воспитанников (10 б. - за высокий уровень; 3 б - за средний уровень) Результаты анкетирования родителей (10 б. - за высокий уровень; 3 б - за средний уровень) Сохранность контингента воспитанников, занимающихся в творческом объединении. - 85% и более - 5 б. - от 70% до 84% - 2 б. - менее 70% - 0 б. Использование механизма мониторинга для выбора выпускниками ТО Центра продолжения образования (отслеживание воспитанников, продолжающих образование по профилю). До 50% - 5 б.; 50 - 75% - 10 б.; 75 - 100% - 15 б.
2 Социальнокоммуникативная компетентность педагога. Развитие социальнокоммуникативных компетенций воспитанников. Педагог умеет дифференцировать виды и способы воздействия при общении, строит общение, предупреждая конфликты. Способен эффективно общаться, устанавливать деловые контакты, сотрудничать, взаимодействовать в команде и т.д. Педагог умеет ставить и реализовывать жизненные цели, организационноуправленческий потенциал, способность эффективно использовать собственные ресурсы и ресурсы других, рефлексивные умения. - владеть способами взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями; выступать с устным сообщением, уметь задать вопрос, корректно вести диалог; - владеть способами совместной деятельности в группе, приемами действий в ситуациях общения; умениями искать и находить компромиссы; - владеть способами самоопределения в ситуациях выбора на основе собственных позиций; уметь принимать решения, брать на себя ответственность за их последствия; - иметь позитивные навыки общения в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе, основанные на знании исторических корней и традиций различных национальных общностей и социальных групп.
3 Уровень общественной активности педагога. Способность педагога к эффективному поведению на рынке труда. Высокая мотивация воспитанников. Высокая культура работы педагога с родителями воспитанников. Педагог обладает навыками проектирования профессиональной карьеры, адаптации на рабочем месте, соблюдает педагогическую этику - выполнять различные социальные роли (гражданина, наблюдателя, избирателя, представителя, потребителя, покупателя, клиента, производителя, члена семьи); - знать права и обязанности в вопросах экономики и права, в области профессионального самоопределения; - уметь анализировать ситуацию на рынке труда, действовать в соответствии с личной и общественной выгодой; - владеть этикой трудовых и гражданских взаимоотношений.

Максимально набранная сумма баллов определяется как 100%. Все свыше набранные баллы не учитываются и не могут быть перенесены на другой период оценивания.
75% - 100% баллов от максимально возможного - устанавливается доплата в размере 25 - 35%;
50% - 75% баллов от максимально возможного - устанавливается доплата в размере 15 - 25%;
25% - 50% баллов от максимально возможного - устанавливается доплата в размере 10 - 15%;
1% - 25% баллов от максимально возможного - устанавливается доплата в размере 10%.