Приложение к Постановлению от 31.08.2009 г № 3212
ПАСПОРТ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
(форма для образовательных учреждений,
реализующих общеобразовательные программы)
1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с
уставом: __________________________________________________________________
тип _______________________________________________________________________
вид _______________________________________________________________________
2. Почтовый адрес ____________________________________________________
3. Телефон/телефакс, e-mail __________________________________________
4. Фамилия, имя, отчество руководителя (полностью) ___________________
5. Данные о регистрации устава (указать N и дату регистрации)
6. Реквизиты действующей лицензии ____________________________________
7. Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации ____________
8. Структура управления учреждением __________________________________
(указать наличие и дату создания органов управления образовательным
учреждением, в т.ч. общественных органов управления)
9. Сведения о режиме работы образовательного учреждения:
Начальная школа Основная школа Средняя школа
Продолжительность
учебного года
(количество недель)
Продолжительность
учебной недели
(количество дней)
Продолжительность
урока (количество
минут)
Количество смен в
школе
Продолжительность
перерывов:
- минимальная
- максимальная
Продолжительность
каникул (количество
дней), сроки
10. Сведения о контингенте обучающихся:
Класс |
Количество
учащихся |
Виды классов в соответствии с
направленностью реализуемой
программы (базовый,
компенсирующий, гимназический, с
углубленным изучением отдельных
предметов, коррекционный и т.д.) |
Примечание |
1-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
2-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
3-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
4-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
ВСЕГО ПО УРОВНЮ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
5-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
6-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
7-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
8-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
9-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
ВСЕГО ПО УРОВНЮ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
10-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
11-й |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
Г |
|
|
|
ВСЕГО ПО УРОВНЮ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
ИТОГО ПО ВСЕМ УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ |
|
--------------------------------
существующих в отдельных классах.
12. Характеристика здания ____________________________________________
(год постройки, типовое/нетиповое,
проектная наполняемость, фактическая наполняемость)
13. Учебный план.
Учебный план представляется вместе с пояснительной запиской,
содержащей следующую информацию:
- перечень нормативных документов, на основании которых составлен
учебный план ОУ;
- описание федерального компонента (номенклатура предметов и
количество часов, отведенных на них; предельно допустимая нагрузка);
- описание школьного компонента и его соответствие типу, виду,
целям, и задачам ОУ;
- соблюдение общей нагрузки на обучающихся;
- полнота реализации учебного плана;
- обеспечение вариативности и преемственности уровней образования.
14. Расписание занятий, включая дополнительное образование,
дополнительные платные образовательные услуги.
15. Данные о результатах итоговых аттестаций выпускников в течение
трех последних лет:
Предметы |
200_ - 200_ уч. год |
200_ - 200_ уч. год |
200_ - 200_ уч. год |
|
Кол-во
уч-ся |
КО |
КК |
Кол-во
уч-ся |
КО |
КК |
Кол-во
уч-ся |
КО |
КК |
Начальное общее образование |
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литературное
чтение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основное общее образование |
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информатика и
КТ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обществознание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
География |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средняя (полное) общее образование |
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информатика и
КТ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
География |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обществознание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты ЕГЭ |
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
--------------------------------
количества выпускников, имеющих оценки 3, 4, 5, на общее количество
выпускников.
выпускников, имеющих оценки 4 и 5, на общее количество выпускников.
16. Сведения о педагогических кадрах:
- по уровню образования:
п/п |
Ф.И.О. |
преподаваемый
предмет
(кол-во
часов) |
Образование |
Условия работы
(штатные,
совместители
с указанием
основного
места работы) |
|
|
|
высшее
профессиональное |
незаконченное
высшее |
среднее
профессиональное |
не
педагогическое |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вакансии |
|
|
|
|
|
|
- по стажу работы:
1 - 3
года |
4 - 5
лет |
6 - 10
лет |
11 - 15
лет |
16 - 20
лет |
21 - 25
лет |
более 25 лет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- по квалификационным категориям:
всего |
высшая
кв. категория
(кол-во, % от
общего числа) |
I
кв. категория
(кол-во, % от
общего числа) |
II
кв. категория
(кол-во, % от
общего числа) |
без
категории
(кол-во, % от
общего числа) |
|
|
|
|
|
- о динамике прохождения аттестации:
N |
Категория
работников |
200___ / 200___ уч. год |
200___ / 200___ уч. год |
200___ / 200___ уч. год |
|
|
Высшая |
Первая |
Вторая |
Без
категории |
Высшая |
Первая |
Вторая |
Без
категории |
Высшая |
Первая |
Вторая |
Без
категории |
1. |
Руководящие
работники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
математики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
русского языка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
информатики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
истории |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
химии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
физики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
физической
культуры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
иностранного
языка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
изобразительного искусства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
ОБЖ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
музыки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
психологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
географии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
биологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватели
начальных
классов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиотекарь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный
педагог |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организатор
досуга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- о количестве работников, имеющих знаки отличия:
Всего |
В том числе |
|
Народный
учитель |
Заслуженный
учитель либо
др. категории
заслуженных |
Отличник
образования,
просвещения
и т.п. |
Учитель
года
(лауреат) |
Прочие |
|
|
|
|
|
|
17. Формы получения образования
|
Кол-во
учащихся |
Очное |
Очнозаочное |
Семейное
образование |
Самообразование |
Экстернат |
Заочное |
Смешанное |
1-е
классы |
|
|
|
|
|
|
|
|
2-е
классы |
|
|
|
|
|
|
|
|
...... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Сведения о дополнительных платных образовательных услугах (при
их наличии).
N |
Наименование
услуг (виды) |
Используемая
база |
Классы |
Количество
(охват
обучающихся в
т.ч. в % от
общего кол-ва) |
Ф.И.О.
педагогов |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
18.1. Сведения о занятости учащихся:
N п/п |
Факультативы |
Число
занимающихся
(кол-во, % от
общего кол-ва) |
Кружки,
секции, студии |
Число
занимающихся
(кол-во, % от
общего кол-ва) |
Примечание: кружки, секции, объединения физкультурно-оздоровительной
направленности указываются с учетом интеграции с учреждениями
дополнительного образования детей.
19. Содержание образовательного процесса
19.1. Реализуемые образовательные программы (основные и
дополнительные; автор, год издания, издательство):
а) образовательные программы начальной школы:
Основные |
Предметы в соответствии
с учебным планом |
Программы с указанием
уровня |
Учебники |
|
|
|
Дополнительные |
Предметы |
Программы |
Учебники, пособия,
учебно-методический комплект |
|
|
|
б) образовательные программы основной школы:
Основные |
Предметы в соответствии
с учебным планом |
Программы с указанием
уровня |
Учебники |
|
|
|
Дополнительные |
Предметы |
Программы |
Учебники, пособия,
учебно-методический комплект |
|
|
|
в) образовательные программы средней школы:
Основные |
Предметы в соответствии
с учебным планом |
Программы с указанием
уровня |
Учебники |
|
|
|
Дополнительные |
Предметы |
Программы |
Учебники, пособия,
учебно-методический комплект |
|
|
|
г) характеристика авторских учебных программ (при их наличии):
п/п |
Предмет |
Наименование
учебной
программы |
Автор
программы |
Ф.И.О.
рецензентов,
должность,
уч.
степень,
звание |
Кем
утверждена |
Наличие
учебно-методического
обеспечения
программы
(да/нет) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. Обеспеченность учебной, художественной и методической литературой
из расчета на одного обучающегося, педагога.
п/п |
Классы |
Учебная
литература |
Художественная
литература |
Художественная
литература
для
внеклассного
чтения |
Методическая
литература |
Прочие |
Обучающиеся |
1. |
1 - 4 |
|
|
|
|
|
2. |
5 - 8 |
|
|
|
|
|
3. |
9 - 11 |
|
|
|
|
|
Педагоги |
1. |
1 - 4 |
|
|
|
|
|
2. |
5 - 8 |
|
|
|
|
|
3. |
9 - 11 |
|
|
|
|
|
21. Обеспеченность компьютерами
21.1. Всего компьютеров в ОУ _________
Из них используются в учебном процессе _________
- Наличие кабинетов, оборудованных вычислительной техникой и персональными
компьютерами (по каждому классу, если их несколько):
площадь кабинета _________________,
количество компьютеров ____________,
- Наличие медиатеки (ДА/НЕТ):
При наличии медиатеки: количество компьютеров в медиатеке _________________
имеется ли выход в сеть Интернет (ДА/НЕТ):_______________
наличие локальной сети (ДА/НЕТ):________________
наличие собственного, регулярно обновляемого сайта в сети Интернет
(ДА/НЕТ): __
22. Результативность деятельности ОУ.
22.1. Общее число обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов,
соревнований и т.п. (в % от всех обучаемых за 3 года)
Учебный год |
Название конкурсов |
Результаты |
_________/_________ |
Районные олимпиады |
|
|
|
|
_________/_________ |
Городские олимпиады |
|
|
|
|
_________/_________ |
Областные олимпиады |
|
|
|
|
_________/_________ |
Зональные, российские,
международные олимпиады |
|
22.2. Сведения о грантах, стипендиях, полученных учреждением,
педагогами, обучающимися (за последние три года).
Учебный год |
Стипендии и гранты |
|
Губернатор |
Мэр |
Президент |
Другие |
|
|
|
|
|
22.3 Исследовательская работа обучающихся за последние три года:
1) наличие научного общества учащихся (НОУ): _________________________
2) количество победителей конференций НОУ: ___________________________
- районного уровня ________________________________________________________
- городского уровня _______________________________________________________
- областного уровня _______________________________________________________
- республиканского уровня _________________________________________________
- международного уровня ___________________________________________________
23. Условия оздоровительно-образовательной деятельности ОУ.
23.1. Оборудование и оснащение школьного здания (подчеркнуть
имеющиеся);
а) здание: каменное, деревянное, современное, ветхое, регулярный
ремонт, количество этажей - __ ;
б) водопровод
в) канализация
г) столовая
д) холодильники
е) подсобное хозяйство
ж) отопление: центральное, газовое, печное
з) туалеты: в здании, на улице
и) плита: электрическая, газовая, микроволновая
к) горячая пища: готовят сами, разогревают готовое, нет условий
23.2. Наличие здоровьесберегающего оборудования, оснащение (наличие
подчеркнуть): медицинский кабинет, зубоврачебный кабинет, школьный
стадион, бассейн, спортивный зал, тренажерный комплекс, кабинет
релаксации и психологической разгрузки, кабинет массажа, ингаляторий,
физиотерапии и др.
23.3. Информация о здоровьесберегающих мероприятиях (подчеркнуть
проводимые): витаминизация, дни здоровья, турпоходы, школьные и
спортивные праздники, участие в районных, городских и др. спортивных
соревнованиях, беседы о здоровье учащихся, беседы о здоровье с
родителями.
23.4. Медицинский персонал школы: школьный врач - __; фельдшер - ___;
медсестра -___;
24. Профилактические мероприятия:
Количество учащихся в: |
Основная медицинская
группа |
Подготовительная
медицинская группа |
Специальная медицинская
группа |
|
|
|
- Статистика заболеваемости обучающихся за последние три года.
- Причины возникновения заболеваемости обучающихся.
- Наличие нормативно-правовой базы для сохранения здоровья детей.
- Мероприятия для сохранения здоровья детей.
25. Организация воспитательной деятельности
Наличие в ОУ
кружков,
секций и
других форм
организации
внеурочной
деятельности
(указать
направленности,
кол-во
обучающихся) |
Наличие детского
самоуправления
(соуправления),
детские
организации
социальной
направленности |
Кадровое
обеспечение
воспитательной
деятельности в ОУ
(перечень
специалистов) |
Информационно-техническое оснащение
воспитательной
деятельности |
|
|
|
|
26. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального
поведения обучающихся. Преступность, правонарушения:
|
200 /200
уч. год |
200 /200
уч. год |
200 /200
уч. год |
Совершили преступления |
|
|
|
Совершили правонарушения |
|
|
|
Состоят на учете ПДН |
|
|
|
Состоят на учете КДН |
|
|
|
Состоят на
внутришкольном учете |
|
|
|
27. Дополнительные сведения (по желанию администрации образовательного
учреждения)
Руководитель ________ Подпись руководителя Ф.И.О. ____________________.
М.П. Дата составления "____"__________ 200 __ г.