Постановление Правительства Астраханской области от 16.02.2006 № 40-П
Об организации конкурса по отбору учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование
Утратилo силу - Постановление Правительства Астраханской области от 03.09.2007 г. N 364-П ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 16.02.2006 N 40-ПОб организации конкурсапо отбору учителейобщеобразовательныхучреждений для денежногопоощрения за высокоепедагогическое мастерствои значительный вклад вобразование В целях реализации приоритетного национального проекта"Образование", сохранения и развития интеллектуального потенциалаАстраханской области, усиления социальной защищенности наиболееперспективных учителей общеобразовательных учреждений, а такжеповышения престижа педагогической профессииПравительство Астраханской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемое Положение об организации конкурса поотбору учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощренияза высокое педагогическое мастерство и значительный вклад вобразование. 2. Утвердить Положение о конкурсной комиссии по организацииконкурса по отбору учителей общеобразовательных учреждений дляденежного поощрения за высокое педагогическое мастерство изначительный вклад в образование и ее состав (прилагаются). 3. Агентству по печати и информационным коммуникациямАстраханской области (Зайцева М.А.) опубликовать данное постановлениев средствах массовой информации. 4. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования.И.о. Губернатора Астраханской области К.А. Маркелов УТВЕРЖДЕНО постановлением Правительства Астраханской области от 16.02.2006 N 40-П ПОЛОЖЕНИЕ об организации конкурса по отбору учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование (далее - Положение) 1. Общие положения 1.1. Денежное поощрение в размере 100 тысяч рублей ежегодновыплачивается лучшим учителям общеобразовательных учреждений,расположенных на территории Астраханской области (далее - учителя), завысокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование. Отбор учителей производится на конкурсной основе согласно квоте,устанавливаемой ежегодно Министерством образования и науки РоссийскойФедерации. 1.2. Настоящее Положение устанавливает порядок, критерии иорганизацию конкурсного отбора учителей для получения денежногопоощрения (критерии отбора участников конкурса изложены в приложении кПоложению). 1.3. Распределение соответствующих квот на получение денежноговознаграждения по муниципальным образованиям Астраханской областивходит в компетенцию министерства образования и науки Астраханскойобласти. При этом число кандидатов на получение денежного вознагражденияопределяется таким образом, чтобы оно суммарно превосходило общуюквоту, установленную для Астраханской области. 1.4. Для организации конкурса создается конкурсная комиссия поорганизации конкурса по отбору учителей общеобразовательных учрежденийдля денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство изначительный вклад в образование (далее - конкурсная комиссия), составкоторой утверждается постановлением Правительства Астраханскойобласти. 1.5. Техническая и организационно-методическая работа поорганизации конкурса по отбору учителей осуществляется министерствомобразования и науки Астраханской области. 1.6. Конкурс по отбору учителей проводится в два этапа: первый этап имеет своей целью первичный отбор учителей дляпоследующего рассмотрения их кандидатур конкурсной комиссией; второй этап имеет своей целью определение учителей, достойныхстать получателями денежного поощрения. Первый этап проводится органами управления образованиеммуниципальных образований Астраханской области среди подведомственныхобщеобразовательных учреждений. Проведение первого этапа в отношении областных государственныхобщеобразовательных учреждений организует министерство образования инауки Астраханской области. С целью получения более объективной информации о кандидатеконкурсная комиссия оставляет за собой право проведения опроса коллегпо работе, обучающихся и их родителей. Проведение второго этапа конкурса осуществляется конкурснойкомиссией. 1.7. Учителя, победившие в конкурсе, не могут принимать участие вданном конкурсе в течение последующих 5 лет. 2. Порядок конкурсного отбора 2.1. Первый этап 2.1.1. Выдвижение кандидатов производится в установленном порядкеежегодно, в срок до 1 января. Выдвижение кандидатов на соискание денежного поощрения можетпроизводиться: - органом общественного управления общеобразовательногоучреждения, определенного в его уставе (совет общеобразовательногоучреждения, попечительский совет, управляющий совет, родительскийкомитет и т.д.); - профессиональной педагогической ассоциацией или общественнымобъединением, созданными в установленном порядке. 2.1.2. Документы на кандидатов, работающих в муниципальныхобщеобразовательных учреждениях, представляются в муниципальные органыуправления образованием; документы на кандидатов, работающих вобластных государственных общеобразовательных учреждениях,представляются в министерство образования и науки Астраханскойобласти. Представление документов на кандидатов осуществляется не позднее1 февраля текущего года. 2.1.3. Оценку пакетов документов на кандидатов, работающих вмуниципальных общеобразовательных учреждениях, на соответствиеустановленному перечню представляемых документов, необходимых дляучастия в конкурсе, осуществляют муниципальные органы управленияобразованием. Оценку пакетов документов на кандидатов, работающих в областныхгосударственных общеобразовательных учреждениях, на соответствиеустановленному перечню представляемых документов, необходимых дляучастия в конкурсе, проводит министерство образования и наукиАстраханской области. В случае отсутствия необходимых документов кандидаты вправедополнить пакет недостающими документами в срок до 10 февраля текущегогода. При приеме документов муниципальные органы управленияобразованием присваивают кандидатам фиксированный номер участникаконкурса. В случае выявления недостоверной информации мотивированнымрешением соответствующего органа, проводившего оценку пакетовдокументов, кандидату отказывают в дальнейшем участии в конкурсе. 2.1.4. При соответствии требованиям, предъявляемым к кандидатам,муниципальные органы управления образованием в отношении учителей,работающих в подведомственных им общеобразовательных учреждениях,принимают соответствующие решения и направляют документы кандидатов взапечатанном виде в министерство образования и науки Астраханскойобласти для подготовки материалов к рассмотрению конкурсной комиссией. Министерство образования и науки Астраханской области принимаетсоответствующие решения в отношении учителей, работающих в областныхгосударственных общеобразовательных учреждениях, подготавливает их длявнесения на рассмотрение конкурсной комиссии. Все необходимые документы должны быть подготовлены и представленыдо 15 февраля текущего года. 2.1.5. При приеме документов министерство образования и наукиАстраханской области присваивает кандидатам фиксированный номеручастника конкурса. 2.2. Второй этап 2.2.1. Министерство образования и науки Астраханской области спривлечением экспертных организаций, определенных на заседании советапо реализации приоритетного национального проекта "Образование",организует и проводит экспертизу представленных на конкурс документовв срок до 5 марта текущего года. 2.2.2. Результаты экспертизы оформляются в форме экспертныхзаключений. 2.2.3. На основании результатов проведенной экспертизыминистерство образования и науки Астраханской области формирует списоккандидатов. 2.2.4. Конкурсная комиссия определяет получателей денежногопоощрения на основании списка кандидатов и представленных ими пакетовдокументов в соответствии с квотой, установленной для Астраханскойобласти. 2.3. Результаты конкурса утверждаются распоряжением ПравительстваАстраханской области, которое направляется в Федеральное агентство пообразованию для осуществления финансирования из федерального бюджетане позднее 1 апреля текущего года. 2.4. Средства на выплату денежных поощрений учителям, победившимв конкурсе, направляются Федеральным агентством по образованию вбюджет Астраханской области в виде субвенций в пределах сумм,утвержденных федеральным законом о федеральном бюджете насоответствующий год, из расчета 100 тысяч рублей на одного учителя. 2.5. Награждение учителей, удостоенных денежного поощрения завысокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование,осуществляется Губернатором Астраханской области с участием работниковаппарата полномочного Представителя Президента Российской Федерации вЮжном федеральном округе. 3. Перечень представляемых документов, необходимых для участия в конкурсе Для участия в конкурсе необходимо представить следующиедокументы: - копию диплома о профессиональном образовании; - копию трудовой книжки кандидата; - ходатайство заинтересованных лиц, определенных подпунктом 2.1.1настоящего Положения; - копию тарификационного листа, подтверждающего наличие полнойучебной педагогической нагрузки в текущем учебном году; - копию аттестационного листа; - представление администрации общеобразовательного учреждения. Приложение к Положению Критерии отбора участников конкурса 1. Конкурс по отбору лучших учителей осуществляется на основаниидвух групп критериев: критериев квалификационного отбора (далее -критерии участия) и критериев конкурсного отбора (далее - критерииотбора). 2. Критерии участия и отбора являются фиксированными иобязательными. 3. Критерии участия: - у учителя имеется присвоенная высшая или перваяквалификационная категория; - основное место работы учителя общеобразовательного учреждения,выдвинувшего его на конкурс; - стаж педагогической работы учителя по специальности вобщеобразовательном учреждении составляет не менее 3 лет; - учебная педагогическая нагрузка учителя составляет не менееодной полной ставки; - учитель имеет поддержку педагогического коллективаобщеобразовательного учреждения. 4. Критерии отбора В процессе конкурса по отбору учителей общеобразовательныхучреждений для денежного поощрения за высокое педагогическоемастерство и значительный вклад в образование конкурсная комиссия наосновании изучения представленных документов руководствуетсяследующими показателями: Учитель должен: - вооружать учащихся прочными знаниями, соответствующимисовременным требованиям; - своей деятельностью способствовать развитию личностиобучающихся; - хорошо владеть современными технологиями обучения и воспитания; - быть личностью. 5. При определении уровня показателей конкурсная комиссияруководствуется следующими требованиями: Учитель должен: - вооружать учащихся прочными знаниями, соответствующимисовременным требованиям: результативно преподавать предмет; создавать обучающимся условия мотивации к обучению; рационально использовать имеющиеся ресурсы; быть готовым в дополнительное (к основному рабочему) времяпредоставлять бесплатные консультационные образовательные услуги; - хорошо знать преподаваемый предмет; - своей деятельностью способствовать развитию личностиобучающихся: проводить классные часы, ходить с учащимися в походы и т.д.; поощрять обучающихся к занятиям творчеством; уважать права обучающихся; создавать условия для активизации деятельности обучающихся; находиться в постоянном контакте с семьями обучающихся, совместнос ними решая вопросы воспитания и обучения; постоянно привлекать к образовательной и воспитательнойдеятельности другие организации; постоянно заниматься самообразованием; хорошо владеть современными технологиями обучения и воспитания; уметь в своей деятельности рационально использоватьпедагогические технологии; распространять свой профессиональный опыт; уметь рационально использовать все имеющиеся в его распоряженииресурсы; быть личностью, способной к самореализации, умеющей объективнооценивать коллег и обучающихся, постоянно занимающейся своим духовными физическим развитием, имеющей четкую гражданскую позицию. 6. Измерители критериев отбора определяются исходя из следующихпоказателей: - передача знаний; - результативность деятельности в качестве воспитателя; - профессионализм, обобщение и распространение педагогическогоопыта учителя; - определение учителя как личности. 7. Передача знаний оценивается по следующим критериям:|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||N | Описание измерителя | Показатель ||п/п| | ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||1. |Успеваемость обучающихся |Позитивная динамика учебных || | |достижений и результатов || | |обучающихся, востребованных || | |за последние 3 года ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||2. |Достижения обучающихся |Количественные показатели || | |достижений обучающихся ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||3. |Стабильность в работе |Стабильность количественных || | |показателей достижений || | |обучающихся за последние 3 года ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||4. |Результаты ЕГЭ (для |Сравнение отметок промежуточной || |соответствующих учителей) |и итоговой аттестации ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||5. |Востребованность |Количество выпускников, || |преподаваемого предмета |выбирающих преподаваемый || |(для соответствующих учителей)|предмет в качестве профиля || | |будущей профессии ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||6. |Уровень подготовленности |Количество победителей олимпиад || |обучающихся |за последние 3 года ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||7. |Развитие интереса к |Количество обучающихся, || |преподаваемому предмету |занимающихся в кружках по || | |преподаваемому предмету ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||8. |Отсутствие интереса к |Количество прогулов у учащихся || |преподаваемому предмету |без уважительных причин ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||9. |Научно-исследовательская |Организация научно-исследовательской || |деятельность обучающихся |деятельности обучающихся || | |(один печатный лист) ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————||10.|Обучение с использованием |Применение в практической деятельности|| |современных технологий |информационных технологий, электронных|| | |учебников (один печатный лист) ||———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————| 8. Результативность деятельности в качестве воспитателяосуществляется по следующим критериям:|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||N | Описание измерителя | Показатель ||п/п| | ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||1. |Обеспечение занятости |Количество походов, мероприятий, || |обучающихся во внеурочное |посещений театров и т.д. обучающимися || |время |по инициативе учителя ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||2. |Организация взаимоотношений в |Уровень развития общественной активности|| |классном коллективе |обучающихся, организация сотрудничества || | |(один печатный лист) ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||3. |Развитие творческой активности |Поощрение обучающихся к творчеству || |обучающихся |(один печатный лист) ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||4. |Соблюдение профессиональной |Отсутствие подтвержденных жалоб || |этики | ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||5. |Организация работы с |Наличие у учителя программы || |родителями обучающихся |родительского всеобуча ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||6. |Совместная работа по воспитанию|Работа по программам родительского || |с родителями обучающихся |всеобуча ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||7. |Привлечение к процессу |Взаимодействие с другими организациями || |воспитания внешкольных |и учреждениями в вопросах воспитания и || |общественных институтов |обучения ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————||8. |Правовое воспитание |Отсутствие зафиксированных преступлений || | |и правонарушений среди обучающихся ||———|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————| 9. Профессионализм, обобщение и распространение педагогическогоопыта учителя оцениваются по следующим критериям:|———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||N | Описание измерителя | Показатель ||п/п| | ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||1. |Результаты аттестации |Присвоенная в результате аттестации || | |квалификационная категория ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||2. |Демонстрация |Участие в конкурсах профессионального || |профессионального мастерства |мастерства на муниципальном и более || | |высоком уровнях за последние 3 года ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||3. |Востребованность |Участие в аттестации педагогических || |профессиональной |кадров в качестве эксперта || |компетентности |Участие в проведении единого || | |государственного экзамена в качестве || | |эксперта ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||4. |Творческая профессиональная |Наличие авторизованных программ || |деятельность |(перечисление, степень внедрения, || | |наличие экспертизы) ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||5. |Самообразование |Наличие второго высшего образования || | |(ученой степени) ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||6. |Участие в грантовых проектах |Количество поданных заявок на гранты в || | |сравнении с полученными грантами ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||7. |Владение современными |Степень овладения и практического || |педагогическими технологиями |применения || |обучения и воспитания | ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||8. |Передача профессионального |Количество проведенных мастер-классов || |опыта |за последние 3 года (муниципальный, || | |областной, всероссийский уровни) ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||9. |Эффект распространения опыта |Уровень проведенных мастер-классов, || | |степень внедрения (один печатный лист) ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||10.|Распространение профессионального|Публикации в общероссийских и || |опыта через СМИ |международных изданиях (справка с || | |указанием даты и источников) ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||11.|Методический патронаж |Участие в работе, руководство районными || | |и областными методическими || | |профессиональными ассоциациями ||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||12.|Умение использовать ресурсы |Рациональное использование ресурсов || |в своей профессиональной |(применение в профессиональной || |деятельности |деятельности современных средств || | |обучения и воспитания) (один печатный лист)||———|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————| 10. Понимание учителя как личности основывается на следующихкритериях: |———|—————————————————————|———————————————————————————————————————| |N |Описание измерителя | Показатель | |п/п| | | |———|—————————————————————|———————————————————————————————————————| | |Представление учителя|Раскрытие личностных и профессиональных| | | |качеств учителя, уровня соблюдения | | | |производственной дисциплины, | | | |самокритичности, степени участия в | | | |общественной жизни (не более 2 печатных| | | |страниц за подписью руководителя) | |———|—————————————————————|———————————————————————————————————————| УТВЕРЖДЕНО постановлением Правительства Астраханской области от 16.02.2006 N 40-П ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсной комиссии по организации конкурса по отбору учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование 1. Общие положения 1.1. Конкурсная комиссия по организации конкурса по отборуучителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения завысокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование(далее - конкурсная комиссия) образована в целях определенияпобедителей конкурса. 1.2. Конкурсная комиссия в своей деятельности руководствуетсяКонституцией Российской Федерации, федеральными законами, указамиПрезидента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениямиПравительства Российской Федерации, Уставом Астраханской области,законами Астраханской области, постановлениями и распоряжениямиГубернатора и Правительства Астраханской области, настоящимПоложением. 1.3. Состав конкурсной комиссии и Положение о ней утверждаютсяпостановлением Правительства Астраханской области. 1.4. Комиссию возглавляет заместитель председателя ПравительстваАстраханской области по социальной политике. 1.5. Конкурсная комиссия формируется из представителейГосударственной Думы Астраханской области, Правительства Астраханскойобласти, министерства образования и науки Астраханской области,руководителей муниципальных органов управления образованием,руководителей образовательных учреждений, общественных организаций,политических партий. 2. Задача и функции конкурсной комиссии 2.1. Основной задачей конкурсной комиссии является определениеучителей, достойных стать получателями денежного поощрения в размере100 тысяч рублей за счет средств федерального бюджета. 2.2. В функции конкурсной комиссии входит: - оценка соответствующих документов, представленных на кандидата; - определение победителей конкурса, наиболее полно отвечающихвсем требованиям, предъявляемым к кандидату, и установленнымПоложением об организации конкурса по отбору учителейобщеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокоепедагогическое мастерство и значительный вклад в образование; - подготовка и формирование списка победителей. 3. Порядок работы конкурсной комиссии 3.1. Конкурсная комиссия имеет право: 3.1.1. Отстранить от участия в конкурсе в случае если выявленынедобросовестные действия участника конкурса. 3.1.2. Запрашивать необходимые документы и информацию повопросам, входящим в компетенцию конкурсной комиссии. 3.2. Заседания конкурсной комиссии проводит председательконкурсной комиссии или его заместитель. Заседания конкурсной комиссиипроводятся по мере необходимости. Заседание считается правомочным, если на нем присутствуют неменее половины членов конкурсной комиссии, включая её председателя изаместителя председателя. Решения конкурсной комиссии принимаются простым большинствомголосов присутствующих на заседании и оформляются протоколом, которыйподписывают председатель конкурсной комиссии и секретарь. Заинтересованным лицам направляется выписка из протокола в части,их касающейся. Выписка из протокола визируется председателем комиссиии секретарем. На заседания конкурсной комиссии могут приглашаться представителиисполнительных органов государственной власти Астраханской области,органов местного самоуправления, иных государственных органов, невходящие в состав конкурсной комиссии, а также представителикоммерческих и общественных организаций. 3.3. Результаты конкурса оформляются распоряжением ПравительстваАстраханской области. 3.4. Организационно-техническое обеспечение деятельностиконкурсной комиссии осуществляется министерством образования и наукиАстраханской области. УТВЕРЖДЕН постановлением Правительства Астраханской области от 16.02.2006 N 40-П СОСТАВ конкурсной комиссии по организации конкурса по отбору учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образованиеЛукьяненко Е.А. - заместитель председателя Правительства Астраханской области по социальной политике, председатель конкурсной комиссииГутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области, заместитель председателя конкурсной комиссииМолева Н.И. - главный специалист министерства образования и науки Астраханской области, секретарь конкурсной комиссии Члены конкурсной комиссии:Анисимова Н.Н. - председатель родительского комитета муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с. Началово" (по согласованию)Афанасьева Н.А. - депутат Государственной Думы Астраханской области, председатель комитета по социальной политике (по согласованию)Бугреева Т.М. - председатель областной организации профсоюза работников народного образования и науки (по согласованию)Вахромов В.Н. - руководитель исполкома Астраханского регионального отделения партии "Единая Россия" (по согласованию)Виноградов В.В. - депутат Государственной Думы Астраханской области (по согласованию)Егоров В.И. - заведующий отделом образования администрации муниципального образования "Камызякский район" (по согласованию)Кинарова Л.П. - председатель Астраханского областного отделения общероссийской общественной организации "Российский Красный Крест" (по согласованию)Лаптиев А.А. - начальник управления образованием администрации муниципального образования "Ахтубинский район" (по согласованию)Лунев А.П. - ректор государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Астраханский государственный университет" (по согласованию)Меланьина Н.И. - директор муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия N 3 " г. Астрахани (по согласованию)Поперняк Я.Н. - заместитель министра образования и науки Астраханской областиРычагов И.С. - председатель комитета по образованию и науке администрации муниципального образования "Город Астрахань" (по согласованию)