Постановление Правительства Астраханской области от 19.12.2008 № 668-П
О системе оплаты труда работников бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области
АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ 19.12.2008 N 668-П Утратилo силу - Постановление Правительства Астраханской области от 08.05.2013 г. N 149-П О системе оплаты труда работников бюджетных учреждений,подведомственных министерству образования и науки Астраханской области (В редакции Постановлений Правительства Астраханской области от 29.09.2011 г. N 397-П; от 15.12.2011 г. N 556-П) В соответствии со статьей 144 Трудового кодекса РоссийскойФедерации, Законом Астраханской области от 09.12.2008 N 75/2008-ОЗ "Осистемах оплаты труда работников бюджетных учреждений и отдельныхработников исполнительных органов государственной власти Астраханскойобласти"Правительство Астраханской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Ввести с 1 января 2009 года для работников бюджетныхучреждений, подведомственных министерству образования и наукиАстраханской области (далее - учреждения), систему оплаты труда всоответствии с настоящим постановлением. 2. Утвердить прилагаемое Положение о системе оплаты трудаработников бюджетных учреждений, подведомственных министерствуобразования и науки Астраханской области (далее - Положение). 3. Заработная плата работников учреждений (без учета премий ииных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новойсистемой оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (безучета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой до еевведения, при условии сохранения объема должностных обязанностейработников и выполнения ими работ той же квалификации. 4. Минимальная месячная заработная плата (оплата труда)работников учреждений по новой системе оплаты труда, полностьюотработавших за этот период норму рабочего времени и выполнивших нормутруда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размераоплаты труда, установленного Федеральным законом от 24.06.2008 N 91-ФЗ"О внесении изменения в статью 1 Федерального закона "О минимальномразмере оплаты труда". 5. Норма часов педагогической работы за ставку заработной платылибо продолжительности рабочего времени устанавливается на основаниипостановления Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 N 191"О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогическойработы за ставку заработной платы) педагогических работниковобразовательных учреждений". 6. Объем бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функцийучреждений в части оплаты труда работников, предусматриваемыйминистерству образования и науки Астраханской области в бюджетеАстраханской области, а также объем ассигнований, предусматриваемый вбюджетных сметах подведомственных ему учреждений, может быть уменьшентолько при условии уменьшения объема предоставляемых имигосударственных услуг. 7. Министерству образования и науки Астраханской области (ГутманВ.А.): 7.1. До 25 декабря 2008 года утвердить перечни основногоперсонала по видам образовательных учреждений для определения размеровдолжностных окладов руководителей соответствующих учреждений. 7.2. Обеспечить проведение организационных мероприятий попереводу работников бюджетных учреждений, подведомственныхминистерству образования и науки Астраханской области, на системуоплаты труда, вводимую настоящим постановлением. 7.3. До 25 декабря 2008 года в целях приведения тарификационныхдокументов в соответствие с системой оплаты труда работников бюджетныхучреждений, подведомственных министерству образования и наукиАстраханской области, вводимой настоящим постановлением, разработатьметодические рекомендации по оплате труда. 7.4. Внести изменения в постановление Правительства Астраханскойобласти от 08.10.2007 N 430-П "Об условиях и порядке применениястимулирующих и компенсационных выплат работникам государственныхобразовательных учреждений Астраханской области". 7.5. Подготовить проект постановления Правительства Астраханскойобласти о признании утратившими силу постановлений ПравительстваАстраханской области от 28.05.2008 N 273-П "О Временном порядке оплаты труда работниковотдельных государственных общеобразовательных учреждений Астраханскойобласти" и проект распоряжения Правительства Астраханской области опризнании утратившим силу распоряжения Правительства Астраханскойобласти от 22.02.2007 N 84-Пр "О проведении эксперимента по введениюотраслевой системы оплаты труда". 8. Финансовое обеспечение расходных обязательств, связанных среализацией настоящего постановления, осуществляется в пределахбюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций учреждений вчасти оплаты труда работников, предусмотренных министерствуобразования и науки Астраханской области в бюджете Астраханскойобласти. 9. Рекомендовать органам местного самоуправления Астраханскойобласти использовать Положение, утвержденное настоящим постановлением,при принятии соответствующих муниципальных нормативных правовых актов,касающихся системы оплаты и стимулирования труда работниковмуниципальных образовательных учреждений. 10. Агентству по печати и информационным коммуникациямАстраханской области (Зайцева М.А.) опубликовать настоящеепостановление в средствах массовой информации. 11. Постановление вступает в силу по истечении 10 дней со дня егоофициального опубликования. ГубернаторАстраханской области А.А. Жилкин УТВЕРЖДЕНО постановлением Правительства Астраханской области от 19.12.2008 N 668-П ПОЛОЖЕНИЕ о системе оплаты труда работников бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовымкодексом Российской Федерации, статьей 5 Закона Астраханской областиот 09.12.2008 N 75/2008-ОЗ "О системах оплаты труда работниковбюджетных учреждений и отдельных работников исполнительных органовгосударственной власти Астраханской области" и определяет порядок иусловия оплаты труда работников бюджетных учреждений, подведомственныхминистерству образования и науки Астраханской области, финансируемыхиз бюджета Астраханской области (далее - учреждения). 2. Система оплаты труда работников учреждений устанавливается сучетом: - единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессийрабочих; - единого квалификационного справочника должностейруководителей, специалистов и служащих;- государственных гарантий по оплате труда; - минимальных и максимальных окладов (должностных окладов),ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам иквалификационным уровням (приложение 1 к настоящему Положению); - перечня видов выплат компенсационного характера (приложение 2 кнастоящему Положению); - перечня видов выплат стимулирующего характера (приложение 3 кнастоящему Положению); - единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии порегулированию социально-трудовых отношений; - мнения представительного органа работников. 3. Система оплаты труда работников бюджетных учреждений,подведомственных министерству образования и науки Астраханской области(далее - работники), включает размеры окладов (должностных окладов),ставок, доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе заработу в условиях, отклоняющихся от нормальных, доплаты и надбавкистимулирующего характера и устанавливается коллективными договорами,соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии сфедеральными законами, иными нормативными правовыми актами РоссийскойФедерации и Астраханской области, а также настоящим Положением. 4. Оклады (должностные оклады), ставки работникам учрежденийустанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей ксоответствующим профессиональным квалификационным группам (далее -ПКГ) и квалификационным уровням, а также критериев отнесения профессийрабочих и должностей служащих к профессиональным квалификационнымгруппам, утвержденным приказами Министерства здравоохранения исоциального развития Российской Федерации. Размеры минимальных и максимальных окладов (должностных окладов),ставок (далее - окладов) по ПКГ и квалификационным уровням приведены вприложении 1 к настоящему Положению. Конкретные размеры окладов устанавливаются руководителемучреждения в соответствии с минимальными и максимальными окладами(должностными окладами), ставками заработной платы согласно приложению1 к настоящему Положению на основе требований к профессиональнойподготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществлениясоответствующей профессиональной деятельности (профессиональныхквалификационных групп), с учетом сложности, объема выполняемойработы, продолжительности рабочего времени (нормы часов за ставкузаработной платы) из расчета полной занятости в течение расчетногопериода (календарный месяц, год), установленной для каждой категорииработников. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платыутверждаются локальным нормативным актом по согласованию спредставительным органом работников. 5. В учреждениях, подведомственных министерству образования инауки Астраханской области, в которых вводится система оплаты труда сучетом стоимости бюджетной образовательной услуги, заработная платапедагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный(воспитательный) процесс, рассчитывается следующим образом: 5.1. Дошкольные образовательные учреждения Базовая часть заработной платы педагогических работников,непосредственно осуществляющих воспитательный процесс (ФОТпп), состоитиз общей части (ФОТо) и специальной части (ФОТс). Объем общей части (ФОТо) составляет не менее 55% доли базовойчасти фонда оплаты труда учреждения для педагогических работников,непосредственно осуществляющих воспитательный процесс (ФОТпп). Объем специальной части (ФОТс) составляет не более 45% долибазовой части фонда оплаты труда учреждения для педагогическихработников, непосредственно осуществляющих воспитательный процесс(ФОТпп). Общая часть доли базовой части фонда оплаты труда учреждения дляпедагогических работников, непосредственно осуществляющихвоспитательный процесс (ФОТо), определяется исходя из стоимостибюджетной образовательной услуги на одного воспитанника, учебнойнагрузки педагога и численности детей в группах. Для определения стоимости бюджетной образовательной услугивводится условная единица "стоимость одного дето-часа". Стоимость одного дето-часа - стоимость бюджетной образовательнойуслуги, включающей один расчетный час воспитательной работы с однимрасчетным ребенком. Стоимость одного дето-часа рассчитывается каждым учреждениемсамостоятельно на начало календарного года в пределах общей части долибазовой части фонда оплаты труда учреждения для педагогическихработников, непосредственно осуществляющих воспитательный процесс(ФОТо). Стоимость бюджетной образовательной услуги в учреждении(руб./дето-час) рассчитывается по следующей по формуле: ФОТо СБОу = ____________________________________________________ , а1 х в1 + а2 х в 2 + а3 х в 3 + ... + аnх в n где: СБОу - стоимость бюджетной образовательной услуги; ФОТо - общая часть доли базовой части фонда оплаты трудаучреждения для педагогических работников, непосредственноосуществляющих воспитательный процесс, в месяц; а1 - количество детей в первой группе; а2 - количество детей во второй группе; а3 - количество детей в третьей группе; ... . аn - количество детей в "n" группе; в1 - количество часов пребывания детей в первой группе в неделюсогласно режиму работы учреждения в день (8-часовой, 9-часовой,+.24-часовой) и количеству рабочих дней в неделю (пятидневка,шестидневка); в2 - количество часов пребывания детей во второй группе в неделюсогласно режиму работы учреждения в день (8-часовой, 9-часовой,+.24-часовой) и количеству рабочих дней в неделю (пятидневка,шестидневка); в3 - количество часов пребывания детей в третьей группе в неделюсогласно режиму работы учреждения в день (8-часовой, 9-часовой,+.24-часовой) и количеству рабочих дней в неделю (пятидневка,шестидневка); ... . вn - количество часов пребывания детей в "n" группе в неделюсогласно режиму работы учреждения в день (8-часовой, 9-часовой,+.24-часовой) и количеству рабочих дней в неделю (пятидневка,шестидневка). Специальная часть доли базовой части фонда оплаты трудаучреждения для педагогических работников, непосредственноосуществляющих воспитательный процесс (ФОТс), обеспечивает: - осуществление выплат компенсационного характера в случаях,предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными ирегиональными законами и иными нормативными правовыми актами органовгосударственной власти и местного самоуправления; - осуществление выплат компенсационного характера,предусмотренных коллективным договором, локальными правовыми актамиобщеобразовательного учреждения; - установление повышающих коэффициентов, учитываемых приопределении базовой части заработной платы педагогического работника. 5.2. Общеобразовательные учреждения (школы, лицеи, гимназии) Базовая часть фонда оплаты труда для педагогических работников,непосредственно осуществляющих учебный процесс (ФОТпп), состоит изобщей части (ФОТо) и специальной части (ФОТс). Объем общей части (ФОТо) составляет не менее 55% доли базовойчасти фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения дляпедагогических работников, непосредственно осуществляющих учебныйпроцесс (ФОТпп). Объем специальной части (ФОТс) составляет не более 45% долибазовой части фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения дляпедагогических работников, непосредственно осуществляющих учебныйпроцесс (ФОТпп). Общая часть доли базовой части фонда оплаты трудаобщеобразовательного учреждения для педагогических работников,непосредственно осуществляющих учебный процесс (ФОТо), определяетсяисходя из стоимости бюджетной образовательной услуги на одногообучающегося, учебной нагрузки педагога и численности обучающихся вклассах. Для определения стоимости бюджетной образовательной услугивводится условная единица "стоимость одного ученико-часа". Стоимость одного ученико-часа - стоимость бюджетнойобразовательной услуги, включающей один расчетный час учебной работы содним расчетным обучающимся в соответствии с учебным планом. Стоимость одного ученико-часа рассчитывается каждымобщеобразовательным учреждением самостоятельно на начало учебного годав пределах общей части доли базовой части фонда оплаты трудаобщеобразовательного учреждения для педагогических работников,непосредственно осуществляющих учебный процесс (ФОТо). Стоимость бюджетной образовательной услуги в общеобразовательномучреждении (руб./ученико-час) рассчитывается по следующей по формуле: ФОТо СБОу = ___________________________________________________________ , а1 х в1 + а2 х в 2 + а3 х в 3 + ... + а10х в 10 + а11 х в11 где: СБОу - стоимость бюджетной образовательной услуги; ФОТо - общая часть доли базовой части фонда оплаты трудаобщеобразовательного учреждения для педагогических работников,непосредственно осуществляющих учебный процесс, в месяц; а1 - количество обучающихся в первых классах; а2 - количество обучающихся во вторых классах; а3 - количество обучающихся в третьих классах; ... . а11 - количество обучающихся в одиннадцатых классах; в1 - количество часов по учебному плану в первом классе в неделю; в2 - количество часов по учебному плану во втором классе внеделю; в3 - количество часов по учебному плану в третьем классе внеделю; ... . в11 - количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе внеделю. Учебный план разрабатывается общеобразовательным учреждениемсамостоятельно и должен обеспечивать реализацию в полном объемефедерального компонента государственного образовательного стандартаобщего образования. Максимальная учебная нагрузка не может превышатьнормы, установленные федеральным базисным учебным планом и санитарнымиправилами и нормами. Специальная часть доли базовой части фонда оплаты трудаобщеобразовательного учреждения для педагогических работников,непосредственно осуществляющих учебный процесс (ФОТс), обеспечивает: - осуществление выплат компенсационного характера в случаях,предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными ирегиональными законами и иными нормативными правовыми актами органовгосударственной власти и местного самоуправления; - осуществление выплат компенсационного характера,предусмотренных коллективным договором, локальными правовыми актамиобщеобразовательного учреждения (доплата за заведование кабинетом,доплата за классное руководство, доплата за проверку тетрадей); - установление повышающих коэффициентов, учитываемых приопределении базовой части заработной платы педагогического работника. 6. Размеры ставок почасовой оплаты труда устанавливаютсяучреждением самостоятельно при оплате за педагогическую работуотдельных специалистов, специалистов предприятий, учреждений иорганизаций, привлекаемых для педагогической работы в образовательныхучреждениях, а также участвующих в проведении учебных занятий. Размеры ставок почасовой оплаты труда преподавателей учрежденийустанавливаются путем деления месячной ставки заработной платы на 72часа. 7. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам(должностным окладам), ставкам заработной платы работников посоответствующим профессиональным квалификационным группам в процентахк окладам (должностным окладам), ставкам или в абсолютных размерах,если иное не установлено действующим законодательством. Размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективнымидоговорами, соглашениями, локальными нормативными актами всоответствии с трудовым законодательством и иными нормативнымиправовыми актами, содержащими нормы трудового права, перечнем видоввыплат компенсационного характера и порядком их установления согласноприложениям 2, 4 к настоящему Положению. Минимальные размеры повышения оплаты труда работникам, занятым натяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особымиусловиями труда, и условия указанного повышения устанавливаются впорядке, определяемом Правительством Российской Федерации, с учетоммнения Российской трехсторонней комиссии по регулированиюсоциально-трудовых отношений. Конкретные размеры повышения оплаты труда работникамустанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органаработников в порядке, установленном статьей 372 Трудового кодексаРоссийской Федерации для принятия локальных нормативных актов, либоколлективным трудовым договором, трудовым договором. Работодатели проводят аттестацию рабочих мест в целях выявлениявредных и (или) опасных производственных факторов и осуществлениямероприятий по приведению условий труда в соответствие сгосударственными нормативными требованиями охраны труда. 8. Работникам учреждений могут быть установлены повышающиекоэффициенты к окладу: - повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию; - персональный повышающий коэффициент к окладу. Решение о введении соответствующих норм принимается учреждением сучетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Размервыплат по повышающим коэффициентам к окладу определяется путемумножения размера окладов работников на повышающие коэффициенты. Повышающие коэффициенты к окладу устанавливаются на определенныйпериод времени в течение соответствующего финансового года. Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категориюустанавливается с целью стимулирования педагогических работников ккачественному результату труда, профессиональному росту посредствомповышения профессиональной квалификации и компетентности.Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента (кроме учрежденийвысшего и дополнительного профессионального образования): - до 0,50 - при наличии высшей квалификационной категории; - до 0,15 - при наличии первой квалификационной категории; - до 0,10 - при наличии второй квалификационной категории. Применение повышающего коэффициента за наличие квалификационнойкатегории не образует новый оклад и не учитывается при начислении иныхстимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентномотношении к окладу. В учреждениях высшего и дополнительного профессиональногообразования могут устанавливаться повышающие коэффициенты к окладуследующим категориям работников учреждения по рекомендуемым размерамповышающих коэффициентов: по должностям, предусматривающим категорирование: - I категория - до 0,05; - II категория - до 0,10. Другим работникам, по должностям которых не предусмотреноустановление квалификационной категории, а также работникампрофессиональных квалификационных групп "Должностипрофессорско-преподавательского состава и руководителей структурныхподразделений", по должностям которых в данном Положении не данорекомендаций по установлению повышающего коэффициента к окладу позанимаемой должности, решением руководителя учреждения такойкоэффициент может быть установлен в соответствии с квалификационнымуровнем по профессиональным квалификационным группам, к которымотнесена его должность, или реальным содержанием его работы всоотношении с должностями, по которым рекомендации предусмотрены. Применение повышающего коэффициента к окладу по занимаемойдолжности не образует новый оклад и не учитывается при начислении иныхстимулирующих и компенсационных выплат. Персональный повышающий коэффициент к окладу может бытьустановлен работнику с учетом уровня его профессиональнойподготовленности, сложности, важности выполняемой работы, степенисамостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задачи других факторов. Решение об установлении персонального повышающегокоэффициента и его размерах принимается руководителем учрежденияперсонально в отношении конкретного работника. Рекомендуемый размерповышающего коэффициента - до 3,0. Применение персонального коэффициента к окладу не образует новыйоклад и не учитывается при начислении иных стимулирующих икомпенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении кокладу. Методика применения повышающих и персональных коэффициентов позанимаемой должности определяется в методических рекомендациях повведению системы оплаты труда, утверждаемых министерством образованияи науки Астраханской области. 9. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующегохарактера устанавливаются по соответствующим профессиональнымквалификационным группам, если иное не установлено федеральнымизаконами, указами Президента Российской Федерации и нормативнымиправовыми актами Астраханской области, коллективными договорами,соглашениями, локальными нормативными актами, в соответствии сперечнем видов выплат стимулирующего характера и порядком ихустановления в пределах фонда оплаты труда по учреждению. Размеры и виды выплат компенсационного и стимулирующегохарактера, входящие в систему оплаты труда работников, устанавливаютсяв соответствии с перечнями видов и размерами выплат компенсационного истимулирующего характера согласно приложениям 3,4 к настоящемуПоложению. Конкретные размеры выплат компенсационного и стимулирующегохарактера должны быть внесены в трудовой договор путем заключениядополнительного соглашения к трудовому договору. Премирование работников осуществляется на основании положения остимулирующих выплатах, утверждаемого локальным актом учреждения, посогласованию с представительным органом работников. 10. Кроме стимулирующих и компенсационных выплат работникам можетоказываться материальная помощь в пределах средств, выделенныхучреждению в бюджете Астраханской области на очередной финансовый годпо фонду оплаты труда. Порядок и условия предоставления материальной помощи работникамустанавливается коллективным договором или локальным актом учрежденияпо согласованию с представительным органом работников. Материальная помощь является выплатой социального характера и приисчислении средней заработной платы работников не учитывается. Насумму материальной помощи коэффициент за работу в пустынных ибезводных местностях не начисляется. 11. Работникам, занятым по совместительству, а также на условияхнеполного рабочего времени, начисление надбавок производитсяпропорционально отработанному времени. 12. Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей иглавных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплаткомпенсационного и стимулирующего характера. Должностной оклад руководителя учреждения определяется трудовымдоговором и составляет не более трех размеров средней заработной платыработников основного персонала возглавляемого им учреждения. Дляопределения должностного оклада руководителя вводится повышающийкоэффициент, учитывающий масштаб и уровень управления, исходя изгруппы по оплате труда учреждения. Должностной оклад руководителя учреждения устанавливаетсяучредителем образовательного учреждения трудовым договором на началоучебного года и исчисляется по следующей формуле: О рук. = С / Ч осн х К, где О рук. - должностной оклад руководителя; С - сумма должностных окладов и компенсационных выплат основныхработников учреждения; Ч осн. - численность основных работников; К - коэффициент, учитывающий масштаб и уровень управления. К основному персоналу относятся работники, непосредственнообеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которыхсоздано учреждение. Перечни должностей и профессий работников учреждений, которыеотносятся к основному персоналу по видам образовательных учреждений,устанавливаются министерством образования и науки Астраханскойобласти. Отнесение к группам по оплате труда руководителей учрежденийосуществляется в зависимости от количества показателейобразовательного учреждения (контингент обучающихся, количествоработников, наличие компьютерных классов и т.д.) (приложения 5,6 кнастоящему Положению). Значения коэффициентов в зависимости от групп по оплате трударуководителей учреждений применяются при наличии у руководителя высшейквалификационной категории: Лицеи, гимназии Группа по оплате труда - 1 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 1040 и свыше | 3 | |——————————————————————|—————————————| | 880-1039 | 2,9 | |——————————————————————|—————————————| | 720-879 | 2,8 | |——————————————————————|—————————————| | 560-719 | 2,7 | |——————————————————————|—————————————| | 400-559 | 2,6 | |——————————————————————|—————————————| Общеобразовательные школы Группа по оплате труда - 1 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 1620 и свыше | 3 | |——————————————————————|—————————————| | 1340-1619 | 2,9 | |——————————————————————|—————————————| | 1060-1339 | 2,8 | |——————————————————————|—————————————| | 780-1059 | 2,7 | |——————————————————————|—————————————| | 500-779 | 2,6 | |——————————————————————|—————————————| группа по оплате труда-2 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 470-500 | 2,5 | |——————————————————————|—————————————| | 440-469 | 2,4 | |——————————————————————|—————————————| | 410-439 | 2,3 | |——————————————————————|—————————————| | 380-409 | 2,2 | |——————————————————————|—————————————| | 350-379 | 2,1 | |——————————————————————|—————————————| группа по оплате труда-3 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 320-350 | 2 | |——————————————————————|—————————————| | 290-319 | 1,9 | |——————————————————————|—————————————| | 260-289 | 1,8 | |——————————————————————|—————————————| | 230-259 | 1,7 | |——————————————————————|—————————————| | 200-229 | 1,6 | |——————————————————————|—————————————| группа по оплате труда-4 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 160-200 | 1,5 | |——————————————————————|—————————————| | 120-159 | 1,4 | |——————————————————————|—————————————| | 80-119 | 1,3 | |——————————————————————|—————————————| | 40-79 | 1,2 | |——————————————————————|—————————————| | 1-39 | 1,1 | |——————————————————————|—————————————| Дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательныешколы-интернаты, специальные (коррекционные) школы-интернаты, детские дома, учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования, дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей Группа по оплате труда - 1 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 900 и свыше | 3 | |——————————————————————|—————————————| | 800-899 | 2,9 | |——————————————————————|—————————————| | 700-799 | 2,8 | |——————————————————————|—————————————| | 600-699 | 2,7 | |——————————————————————|—————————————| | 500-559 | 2,6 | |——————————————————————|—————————————| группа по оплате труда-2 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 470-500 | 2,5 | |——————————————————————|—————————————| | 440-469 | 2,4 | |——————————————————————|—————————————| | 410-439 | 2,3 | |——————————————————————|—————————————| | 380-409 | 2,2 | |——————————————————————|—————————————| | 350-379 | 2,1 | |——————————————————————|—————————————| группа по оплате труда-3 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 320-350 | 2 | |——————————————————————|—————————————| | 290-319 | 1,9 | |——————————————————————|—————————————| | 260-289 | 1,8 | |——————————————————————|—————————————| | 230-259 | 1,7 | |——————————————————————|—————————————| | 200-229 | 1,6 | |——————————————————————|—————————————| группа по оплате труда-4 |——————————————————————|—————————————| | Сумма баллов по | Повышающий | | объемным показателям | коэффициент | |——————————————————————|—————————————| | 160-200 | 1,5 | |——————————————————————|—————————————| | 120-159 | 1,4 | |——————————————————————|—————————————| | 80-119 | 1,3 | |——————————————————————|—————————————| | 40-79 | 1,2 | |——————————————————————|—————————————| | 1-39 | 1,1 | |——————————————————————|—————————————| При наличии у руководителя учреждения первой квалификационнойкатегории соответствующий повышающий коэффициент снижается на 10%. Дляруководителей учреждений, вновь назначаемых на эти должности или неимеющих квалификационной категории, соответствующий повышающийкоэффициент снижается на 20%. По истечении трех лет работы указанныхработников, не пожелавших пройти аттестацию на присвоение высшей илипервой категории, а также работников, в отношении которых вынесенорешение о несоответствии их первой или высшей квалификационнойкатегории, соответствующий повышающий коэффициент принимается равным1. В случае изменения размера должностного оклада руководителяобразовательного учреждения вследствие увеличения средней величинызаработной платы работников, которые относятся к основному персоналувозглавляемого им учреждения, и (или) изменения группы оплаты трударуководителя образовательного учреждения с ним заключаетсядополнительное соглашение к трудовому договору, предусматривающеесоответствующее изменение размера должностного оклада руководителя. Министерство образования и науки Астраханской области, в ведениикоторого находятся учреждения, с учетом мнения представительногооргана работников может устанавливать руководителям этих учрежденийвыплаты стимулирующего характера. Премирование руководителя осуществляется с учетом результатовдеятельности учреждения в соответствии с критериями оценки и целевымипоказателями эффективности работы учреждения, утверждаемымиминистерством образования и науки Астраханской области. 13. Должностные оклады заместителей руководителей, директоровфилиалов и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10-30процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений. Размеры повышающих (персональных) коэффициентов заместителямруководителей, директорам филиалов и главным бухгалтерамустанавливаются в соответствии с пунктом 8 настоящего Положения. Размеры стимулирующих выплат заместителям руководителей,директорам филиалов и главным бухгалтерам устанавливаются всоответствии с пунктом 9 настоящего Положения. 14. Штатное расписание учреждения утверждается руководителемучреждения по согласованию с министерством образования и наукиАстраханской области и включает в себя все должности служащих(профессии рабочих) данного учреждения. Внесение изменений в штатное расписание производится на основанииприказа руководителя учреждения. В штатном расписании учреждения указываются должности работников,численность, оклады (должностные оклады) по профессиональнымквалификационным группам и квалификационным уровням, все виды выплаткомпенсационного характера и другие обязательные доплаты и надбавки,установленные законодательством и нормативными правовыми актами всфере оплаты труда, производимые работникам, зачисленным на штатныедолжности. Численный состав работников учреждения должен быть достаточнымдля гарантированного выполнения функций, задач и объемов работ,установленных учредителем. Для выполнения работ, связанных с временным расширением объемаоказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлятьпривлечение помимо работников, занимающих должности (профессии),предусмотренные штатным расписанием, других работников на условияхсрочного трудового договора за счет средств, поступающих от приносящейдоход деятельности. 15. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется нафинансовый год в соответствии со штатным расписанием, согласованным сглавным распорядителем бюджетных средств, исходя из объема (лимита)бюджетных обязательств областного бюджета по министерству образованияи науки Астраханской области, и средств, поступающих от приносящейдоход деятельности. Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетныхассигнований областного бюджета, включают расходы на выплатудолжностных окладов, выплаты компенсационного и стимулирующегохарактера. Начиная с 1 января 2010 года объем средств на указанные выплатыдолжен составлять не менее 30 процентов средств на оплату труда,формируемых за счет ассигнований областного бюджета. Средства, поступающие от приносящей доход деятельности,направляются учреждениями на выплаты стимулирующего характера впорядке, установленном министерством образования и науки Астраханскойобласти, если иное не установлено законодательством РоссийскойФедерации и Астраханской области. Приложение 1 к Положению Размеры минимальных и максимальных окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам для работников бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области (1) _________________________|——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||NN|Профессиональная |Квалификационные |Должности служащих, |Оклады ||пп|квалификационная |уровни |отнесенные к |(дол- || |группа | |квалификационным уровням |жностные|| | | | |оклады),|| | | | |ставки || | | | |зара- || | | | |ботной || | | | |платы || | | | |(руб.) ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||1 |2 |3 |4 |5 ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||1.|Младший обслуживающий |1 |водитель мототранспортных | || |персонал 1 уровня |квалификационный |средств, | || | |уровень |дезинфектор, | || | | |экспедитор, | || | | |кладовщик, | || | | |уборщик служебных | || | | |помещений, | || | | |кастелянша, | || | | |швея, | || | | |рабочий по стирке и | || | | |ремонту спец. одежды, |1380- || | | |подсобный рабочий, |1500 || | | |санитарка, | || | | |обувщик, | || | | |буфетчица, | || | | |дворник, | || | | |садовник, | || | | |сторож (вахтер), | || | | |грузчик, | || | | |гардеробщик, | || | | |кубовщик, | || | | |ремонтировщик плоскостных | || | | |спорт. сооружений, | || | | |контролер, | || | | |костюмер, | || | | |реквизитор, | || | | |рабочие, которым | || | | |предусмотрено присвоение | || | | |1,2 и 3 квалификационных | || | | |разрядов по ЕТКС работ и | || | | |профессий рабочих | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||2.|Младший обслуживающий |1 |водитель автомобиля, |1600- || |персонал 2 уровня |квалификационный |рабочие, которым |1850 || | |уровень |предусмотрено присвоение | || | | |4 и 5 квалификационных | || | | |разрядов по ЕТКС работ и | || | | |профессий рабочих | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |2 |рабочие, которым | || | |квалификационный |предусмотрено присвоение |2000- || | |уровень |6 и 7 квалификационных |2250 || | | |разрядов по ЕТКС работ и | || | | |профессий рабочих | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |3 |рабочие, которым | || | |квалификационный |предусмотрено присвоение |2450 || | |уровень |8 квалификационного | || | | |разряда по ЕТКС работ и | || | | |профессий рабочих | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |4 |рабочие, предусмотренные |2500- || | |квалификационный |1-3 квалификационными |2700 || | |уровень |уровнями настоящей | || | | |профессиональной | || | | |квалификационной группы, | || | | |выполняющие важные (особо | || | | |важные) и ответственные | || | | |(особо ответственные) | || | | |работы | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||3.|Учебно-вспомогательный | |делопроизводитель, | || |персонал первого | |кассир, |1500- || |уровня | |секретарь-машинистка, |1600 || | | |архивариус, | || | | |экспедитор | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||4.|Учебно-вспомогательный |1 |младший воспитатель, | || |персонал второго |квалификационный |инструктор ЛФК, | || |уровня |уровень |инспектор по кадрам, | || | | |лаборант, | || | | |техник, | || | | |художник, |1500- || | | |администратор, |2450 || | | |звукооператор, | || | | |аккомпаниатор, | || | | |культорганизатор | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |2 |заведующий хозяйством, | || | |квалификационный |заведующий складом, |1600- || | |уровень |мед. сестра диетическая, |2600 || | | |инструктор спорт. | || | | |сооружений | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |3 |медсестра (по массажу), |2000- || | |квалификационный |медсестра |2950 || | |уровень | | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||5.|Учебно-вспомогательный | |врач, |2000- || |персонал третьего | |инженер, |3400 || |уровня | |старшая мед. сестра, | || | | |бухгалтер, | || | | |специалист по кадрам, | || | | |экономист, | || | | |библиотекарь, | || | | |режиссер, | || | | |дирижер, | || | | |балетмейстер, | || | | |хормейстер, | || | | |художник - постановщик, | || | | |художник - декоратор, | || | | |спортсмен-инструктор | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||6.|Педагогические |1 |инструктор по труду, |2200- || |работники |квалификационный |инструктор по физической |3200 || | |уровень |культуре, | || | | |музыкальный руководитель, | || | | |старший вожатый | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |2 |инструктор-методист, |2300- || | |квалификационный |концертмейстер, |3700 || | |уровень |педагог дополнительного | || | | |образования, | || | | |педагог-организатор, | || | | |социальный педагог, | || | | |тренер-преподаватель | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |3 |педагог-психолог, |2500- || | |квалификационный |воспитатель, |3700 || | |уровень |мастер производственного | || | | |обучения, | || | | |методист, | || | | |старший | || | | |тренер-преподаватель | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |4 |преподаватель, |2600- || | |квалификационный |преподаватель-организатор |3700 || | |уровень |основ безопасности | || | | |жизнедеятельности, | || | | |старший воспитатель, | || | | |учитель, | || | | |учитель-дефектолог, | || | | |учитель-логопед, | || | | |руководитель физического | || | | |воспитания | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————||7.|Руководители |1 |заведующий (начальник) |2700- || |структурных |квалификационный |структурным |3900 || |подразделений |уровень |подразделением: | || | | |кабинетом, лабораторией, | || | | |отделом, отделением, | || | | |сектором, | || | | |учебно-консультационным | || | | |пунктом, учебной | || | | |(учебно-производственной) | || | | |мастерской и другими | || | | |структурными | || | | |подразделениями, | || | | |реализующими | || | | |общеобразовательную | || | | |программу и | || | | |образовательную программу | || | | |дополнительного | || | | |образования детей, | || | | |главный инженер | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————|| | |2 |заведующий (начальник) |3500- || | |квалификационный |обособленным структурным |4500 || | |уровень |подразделением, | || | | |реализующим | || | | |общеобразовательную | || | | |программу и | || | | |образовательную программу | || | | |дополнительного | || | | |образования детей | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|————————| (1) За исключением должностей работников бюджетных учрежденийвысшего и дополнительного профессионального образования Размеры минимальных и максимальных окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным группам для работников бюджетных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области|——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————||NN|Профессиональная |Квалификационные |Должности служащих, |Оклады ||пп|квалификационная |уровни |отнесенные к |долж- || |группа | |квалификационным уровням |ностные|| | | | |оклады)|| | | | |зара- || | | | |ботной || | | | |платы || | | | |(руб.) ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————||1 |2 |3 |4 |5 ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————||1.|Административно- |1 |диспетчер факультета, |1650- || |хозяйственный и |квалификационный |специалист по |2010 || |учебно-вспомогательный |уровень |учебно-методической | || |персонал первого | |работе, | || |уровня | |учебный мастер | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |2 |специалист по |2010- || | |квалификационный |учебно-методической работе|2450 || | |уровень |II категории, старший | || | | |диспетчер факультета, | || | | |учебный мастер II | || | | |категории | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |3 |специалист по |2450- || | |квалификационный |учебно-методической работе|3000 || | |уровень |I категории, тьютор, | || | | |учебный мастер I категории| ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————||2.|Профессорско- |1 |ассистент, преподаватель, |2450- || |преподавательский |квалификационный |начальник (директор, |2950 || |состав и руководители |уровень |заведующий, руководитель):| || |структурных | |кабинета, лаборатории, | || |подразделений | |отдела, отделения, | || | | |питомника, | || | | |подготовительных курсов | || | | |(отделения), студенческого| || | | |бюро, учебного вивария, | || | | |учебной | || | | |(учебно-производственной) | || | | |мастерской, учебной | || | | |станции (базы) и других | || | | |подразделений, помощник | || | | |проректора, помощник | || | | |ректора, руководитель | || | | |(заведующий) учебной | || | | |(производственной, | || | | |учебно-производственной) | || | | |практики, ученый секретарь| || | | |совета факультета | || | | |(института) | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |2 |старший преподаватель, |3500- || | |квалификационный |начальник (директор, |4050 || | |уровень |заведующий, руководитель):| || | | |второго управления, | || | | |межкафедральной | || | | |(межфакультетской) учебной| || | | |лаборатории, структурного | || | | |подразделения, | || | | |реализующего | || | | |общеобразовательные | || | | |программы, студенческого | || | | |дворца культуры, | || | | |студенческого общежития, | || | | |управления безопасности, | || | | |управления охраны труда и | || | | |техники безопасности; | || | | |начальник (заведующий) | || | | |отдела: аспирантуры | || | | |(адъюнктуры), | || | | |докторантуры, интернатуры,| || | | |магистратуры, ординатуры, | || | | |учебного | || | | |(учебно-методического, | || | | |методического), | || | | |международных связей | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |3 |Доцент, |4050- || | |квалификационный |начальник (директор, |4400 || | |уровень |заведующий, руководитель):| || | | |издательства учебной | || | | |литературы и | || | | |учебно-методических | || | | |пособий для студентов, | || | | |лесхоза, структурного | || | | |подразделения, | || | | |реализующего | || | | |образовательные программы | || | | |начального | || | | |профессионального и (или) | || | | |среднего профессионального| || | | |образования, учебного | || | | |ботанического сада | || | | |(дендрария), | || | | |учебно-методического | || | | |(учебно-производственного,| || | | |учебно-научного, | || | | |экспериментального) | || | | |центра, учебной | || | | |обсерватории, | || | | |учебно-опытного поля, | || | | |учебной типографии, | || | | |учебной художественной | || | | |мастерской, учебной теле-,| || | | |фото-, киностудии и | || | | |др.учебных подразделений; | || | | |начальник управления | || | | |аспирантуры (адъюнктуры), | || | | |докторантуры, интернатуры,| || | | |кадров, магистратуры, | || | | |международных связей, | || | | |ординатуры, учебного | || | | |(учебно-методического), | || | | |экономического | || | | |(финансово-экономического,| || | | |финансового), юридического| || | | |(правового); начальник | || | | |управления охраны труда и | || | | |техники безопасности (при | || | | |наличии в вузе объектов | || | | |производственной | || | | |инфраструктуры и (или) | || | | |научно-исследовательских | || | | |подразделений, | || | | |вычислительного центра); | || | | |советник при ректорате; | || | | |ученый секретарь совета | || | | |учреждения | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |4 |профессор, |4400- || | |квалификационный |начальник управления |4700 || | |уровень |образовательного | || | | |учреждения высшего | || | | |профессионального | || | | |образования, имеющего в | || | | |своем составе институт и | || | | |(или) | || | | |научно-исследовательский | || | | |институт, | || | | |опытно-производственные | || | | |(экспериментальные) | || | | |подразделения: | || | | |экономическое, | || | | |финансово-экономическое, | || | | |финансовое, юридическое | || | | |(правовое) | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |5 |заведующий кафедрой, |4800- || | |квалификационный |директор (руководитель) |5100 || | |уровень |обособленного структурного| || | | |подразделения | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————|| | |6 |декан факультета, |5200- || | |квалификационный |директор (руководитель) |6250 || | |уровень |филиала, института, | || | | |являющегося структурным | || | | |подразделением | || | | |образовательного | || | | |учреждения | ||——|———————————————————————|—————————————————|——————————————————————————|———————| Приложение 2 к Положению Перечень видов выплат компенсационного характера работникам бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области 1. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах свредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда. 2. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическимиусловиями. 3. Выплаты за работу в сельской местности и поселках городскоготипа. 4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (привыполнении работ различной квалификации, совмещении профессий(должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и привыполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных). 5. Иные выплаты. Приложение 3 к Положению Перечень видов выплат стимулирующего характера работникам бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области 1.Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы. 2. Выплаты за качество выполняемых работ. 3. Премиальные выплаты по итогам работы. 4. Доплаты и надбавки за почетные звания, научную степень иученое звание. 5. Премиальные выплаты по итогам работы. 6. Иные выплаты. Приложение 4 к Положению Порядок и условия применения компенсационных и стимулирующих выплат работникам бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Астраханской области 1. Работникам бюджетных учреждений, подведомственных министерствуобразования и науки Астраханской области (далее - работники),расположенных в сельской местности и поселках городского типа, оклады(должностные оклады), ставки повышаются на 25 процентов по сравнению сокладами (должностными окладами), ставками работников, занимающихсяэтими видами деятельности в городских условиях. 2. Работникам производится доплата за работу в ночное время вразмере 35 процентов за каждый час работы в ночное время. 3. Работникам, которым установлен режим работы с разделениемрабочего дня на части с перерывом, оставляющим два и более часовподряд, производится доплата в размере, устанавливаемом локальнымнормативным актом, принятым с учетом мнения представительного органаработников данного учреждения, но не ниже 30 процентов от оклада. 4. Научно-педагогическим работникам высших учебных заведений,учреждений повышения квалификации и переподготовки руководителей испециалистов устанавливаются надбавки к окладам (должностным окладам),ставкам в размере: - за должность доцента - до 40 процентов; - за должность профессора - до 60 процентов; - за ученую степень кандидата наук - 3000 рублей; - за ученую степень доктора наук - 7000 рублей. 5. Оклады (должностные оклады) ставки повышаются: 5.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы вотдельных образовательных учреждениях в следующих размерах: - на 15-20 процентов - за работу в специальных (коррекционных)образовательных учреждениях Астраханской области (отделениях, классах,группах) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья; - на 15 процентов - руководителям образовательных учрежденийАстраханской области, имеющих специальные (коррекционные) отделения,классы, группы для обучающихся, воспитанников с ограниченнымивозможностями здоровья или классы (группы) для обучающихся(воспитанников), нуждающихся в длительном лечении. Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательныхшколах-интернатах, то повышение окладов (должностных окладов), ставокруководителей, а также работников, непосредственно занятых в такихклассах (группах) производится в размере 20 процентов; - на 15-20 процентов - за работу в оздоровительныхобразовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) длядетей, нуждающихся в длительном лечении. Конкретный переченьработников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки) на15-20 процентов, и конкретный размер этого повышения определяютсяруководителем учреждения по согласованию с представительным органомработников в зависимости от степени и продолжительности общения собучающимися (воспитанниками), имеющими ограниченные возможностиздоровья или нуждающимися в длительном лечении; - на 15 процентов - за работу в общеобразовательныхшколах-интернатах; - на 20 процентов - за работу в образовательных учреждениях длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также вгруппах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вучреждениях начального и среднего профессионального образования; - на 15-20 процентов в учреждениях для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, учреждений начальногопрофессионального образования), с контингентом обучающихся(воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья, с задержкойпсихического развития либо нуждающихся в длительном лечении; - на 15 процентов - инженерно-педагогическим работникам лицеев,гимназий, колледжей; - на 20 процентов - учителям и другим педагогическим работникамза индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченныевозможности здоровья, на основании медицинского заключения; - на 20 процентов - учителям и другим педагогическим работникамза индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся надлительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделенияхбольниц для взрослых; - на 20 процентов - специалистам психолого-педагогических имедико-педагогических комиссий, логопедических пунктов; - на 15-20 процентов - за работу в учреждениях социальной защитынаселения: детских домах (домах-интернатах для детей-инвалидов), атакже в отделениях для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых; - на 20 процентов - педагогическим работникам за работу вспециализированных домах ребенка; - на 15 процентов - старшим мастерам и мастерам производственногообучения учреждений начального и среднего профессиональногообразования, организованных для обучения профессиям художественныхремесел, а также учреждений, осуществляющих подготовку рабочих испециалистов для предприятий и организаций сланцевой промышленности,черной и цветной металлургии и для горно-капитальных работ. 5.2. На 15 процентов оклады (должностные оклады), ставкиповышаются следующим работникам: - учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов,групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения,расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - зачасы занятий по русскому языку в 1-11 классах и литературе в 5-11классах; - преподавателям учреждений начального и среднегопрофессионального образования (групп, отделений) с нерусским языкомобучения, расположенных в сельской местности и поселках городскоготипа, - за часы занятий по русскому языку и литературе; - учителям и преподавателям национального языка и литературыобщеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднегопрофессионального образования всех видов (классов, групп иучебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения; - директорам, заместителям директоров по учебной,учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранномуязыку, по производственному обучению, учителям, преподавателям,воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющиминостранным языком и применяющим его в практической работе вобщеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранногоязыка. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение окладов(должностных окладов), ставок по двум и более основаниям (в процентахили в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного впроцентах, исчисляется из оклада (должностного оклада), ставки безучета повышения по другим основаниям. При этом первоначально оклады (должностные оклады), ставкиповышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размерыповышений в абсолютных величинах. 6. Работникам, месячная заработная плата которых нижеминимального размера оплаты труда, полностью отработавшим за этотпериод норму рабочего времени и выполнившим норму труда (трудовыеобязанности), производятся доплаты до установленного федеральнымзаконом минимального размера оплаты труда. Размер доплаты в каждом конкретном случае устанавливаетсяежемесячно приказом руководителя учреждения. 7. Работникам учреждений (кроме учреждений высшего идополнительного профессионального образования) при наличии ученойстепени, почетного звания по основному профилю профессиональнойдеятельности может быть установлена стимулирующая надбавка в следующихразмерах: - до 20 процентов от оклада за наличие ученой степени докторанаук или за почетное звание "Народный"; - до 10 процентов от оклада за ученую степень кандидата наук илиза почетное звание "Заслуженный". Надбавки к окладам за наличие ученой степени или почетного званиярекомендуется устанавливать по одному из предложенных оснований,имеющему большее значение. Работникам учреждений высшего и дополнительного профессиональногообразования устанавливаются надбавки за присвоение почетного звания"Народный", "Заслуженный". Рекомендуемый размер: до 20 процентов, до10 процентов оклада соответственно. Надбавки к окладам за наличие ученой степени или почетного званиярекомендуется устанавливать по одному из предложенных оснований,имеющему большее значение. Работникам, занятым по совместительству, а также на условияхнеполного рабочего времени, начисление надбавок производитсяпропорционально отработанному времени. Приложение 5 к Положению Группы по оплате труда руководителей |——|—————————————————————————————|———————————————————————————————| |NN|Тип образовательного | Группа по оплате труда | |пп|учреждения |руководителей в зависимости от | | | | суммы баллов по объемным | | | | показателям | | | |———————|———————|———————|———————| | | |1 | 2 | 3 | 4 | | | |группа | группа| группа| группа| |——|—————————————————————————————|———————|———————|———————|———————| |1 |2 |3 | 4 | 5 | 6 | |——|—————————————————————————————|———————|———————|———————|———————| |1.|Общеобразовательные |свыше | до 500| до 350| до 200| | |учреждения; дошкольные |500 | | | | | |учреждения; учреждения | | | | | | |дополнительного образования | | | | | | |детей | | | | | |——|—————————————————————————————|———————|———————|———————|———————| |2.|Учреждения начального и |свыше | до 400| до 300| | | |среднего профессионального |400 | | | | | |образования, | | | | | | |общеобразовательные лицеи и | | | | | | |гимназии | | | | | |——|—————————————————————————————|———————|———————|———————|———————| |3.|Учреждения начального и |свыше | до 350| | | | |среднего профессионального |350 | | | | | |образования: профессиональные| | | | | | |лицеи, колледжи | | | | | |——|—————————————————————————————|———————|———————|———————|———————| Приложение 6 к Положению Объемные показатели, характеризующие масштаб управления учреждением|———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||NN |Объемные показатели |Условия расчета |Количество||пп | | |баллов ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||1 |2 |3 |4 ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||1. |Количество обучающихся |за каждого |0,3 || |(воспитанников) в образовательных |обучающегося | || |учреждениях |(воспитанника) | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||2. |Превышение плановой или проектной |за каждые 50 |15 || |наполняемости (по классам, |человек или | || |группам или по количеству |каждые 2 класса | || |обучающихся) в |(группы) | || |общеобразовательных учреждениях | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||3. |Количество работников в |- за каждого |1 || |образовательном учреждении |работника; - | || | |дополнительно за | || | |каждого | || | |работника, |0,5 || | |имеющего: | || | |первую |1 || | |квалификационную | || | |категорию, | || | |высшую | || | |квалификационную | || | |категорию | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||4. |Наличие групп продленного дня |за наличие групп |до 20 ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||5. |Круглосуточное пребывание |- за наличие до 4 | || |обучающихся (воспитанников) в |групп с | || |дошкольных и других |круглосуточным |до 10 || |образовательных учреждениях |пребыванием; | || | |- за наличие 4 и | || | |более групп с | || | |круглосуточным | || | |пребыванием |до 30 || | |воспитанников в | || | |учреждениях, | || | |работающих в | || | |таком режиме | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||6. |Наличие при общеобразовательном |за каждое | || |учреждении филиалов, |указанное | || |учебно-консультационных пунктов, |структурное | || |интерната, общежития, |подразделение: | || |санатория-профилактория и др. с | |до 20 || |количеством обучающихся |- до 100 человек |до 30 || |(проживающих) |- от 100 до 200 |до 50 || | |человек | || | |- свыше 200 | || | |человек | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||7. |Наличие обучающихся |из расчета за |0,2 || |(воспитанников) с полным |каждого | || |гособеспечением в образовательных |дополнительно | || |учреждениях | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||8. |Наличие оборудованных и |за каждый класс |до 10 || |используемых в образовательном | | || |процессе компьютерных классов | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||9. |Наличие оборудованных и |за каждый вид |до 15 || |используемых в образовательном | | || |процессе спортивной площадки, | | || |стадиона, бассейна, других | | || |спортивных сооружений (в | | || |зависимости от их состояния и | | || |степени их использования) | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||10.|Наличие собственного |за каждый вид |до 15 || |оборудованного здравпункта, | | || |медицинского кабинета, | | || |оздоровительно-восстановительного | | || |центра, столовой | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||11.|Наличие автотранспортных средств, |за каждую единицу |до 3, но || |сельхозмашин, строительной и | |не более || |другой самоходной техники на | |20 || |балансе общеобразовательного | | || |учреждения | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||12.|Наличие загородных объектов |- находящихся на |до 30 || |(лагерей, баз отдыха, дач и др.) |балансе | || | |образовательных | || | |учреждений; |до 15 || | |- в других | || | |случаях | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||13.|Наличие учебно-опытных участков |за каждый вид |до 50 || |(площадью не менее 0,5 га, а при | | || |орошаемом земледелии - 0,25 га), | | || |парникового хозяйства, подсобного | | || |сельского хозяйства, учебного | | || |хозяйства, теплиц | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||14.|Наличие собственных котельной, |за каждый вид |до 20 || |очистных и других сооружений, | | || |жилых домов | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||15.|Наличие обучающихся в |за каждого |0,5 || |общеобразовательных учреждениях, |обучающегося | || |посещающих бесплатные секции, | | || |кружки, студии, организованные | | || |этими учреждениями или на их базе | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————||16.|Наличие в образовательных |за каждого |1 || |учреждениях (классах, группах) |обучающегося | || |общего назначения обучающихся |(воспитанника) | || |(воспитанников) со специальными | | || |потребностями, охваченных | | || |квалифицированной коррекцией | | || |физического и психического | | || |развития, кроме специальных | | || |(коррекционных) образовательных | | || |учреждений (классов, групп) и | | || |дошкольных образовательных | | || |учреждений (групп) | | || |компенсирующего вида | | ||———|——————————————————————————————————|——————————————————|——————————| 1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в годминистерством образования и науки Астраханской области вустанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов,подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых учрежденийобразования устанавливается исходя из плановых (проектных)показателей, но не более чем на два года. 2. При наличии других показателей, не предусмотренных в данномприложении, но значительно увеличивающих объем и сложность работы вучреждении, суммарное количество баллов может быть увеличеноминистерством образования и науки Астраханской области за каждыйдополнительный показатель до 20 баллов. 3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям сприставкой "до", устанавливается министерством образования и наукиАстраханской области. 4. При установлении группы по оплате труда руководящих работниковконтингент обучающихся (воспитанников) образовательных учрежденийопределяется по общеобразовательным учреждениям - по списочномусоставу на начало учебного года. 5. За руководителями образовательных учреждений, находящихся накапитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 6. Министерство образования и науки Астраханской области можетотносить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильныхрезультатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению сгруппой, определенной по настоящим показателям.